buatlah rangkuman tentang puisi rakyatini teksnyaPuisi Rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya, biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara, atau hanya berdasarkan rakyat dapat berbentuk ungkapan tradisional, pertanyaan tradisional, kategori paparikan dan wawangsalan. Selanjutnya paparikan dibagi menjadi dua rarakitan cerita rakyat, dan kepercayaan rakyat yang berupa mantra. Puisi rakyat berisi nilai-nilai yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Termasuk puisi rakyat adalah puisi lama yang berisi pesan-pesan dan nilai- nilai warisan leluhur bangsa rakyat berupa pantun, syair, gurindam, atau puisi rakyat yang berkembang di daerah tertentu. Pada acara-acara di televisi, kepiawaian membuat pantun masih menjadi andalan untuk melucu. Pada lagu-lagu juga masih ditemukan pantun. Sementara untuk gurindam, syair, dan sastra lama yang lain agak kurang lagi dunia kesastraan kita memiliki warisan turun-temurun berupa cerita rakyat atau puisi rakyat yang tidak diketahui siapa pengarangnya. Karena merupakan hasil turun-temurun dan tidak diketahui siapa pengarangnya, puisi lama biasanya disampaikan dari mulut-kemulut. Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait dan juga pengulangan kata yang bisa di awal maupun di akhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima. Pada bagian ini puisi lama yang akan dibahas adalah pantun, syair dan adalah puisi lama yang berasal dari negeri India. Istilah gurindam berasal dari bahasa India, yaitu kirindam berarti “mulamula” atau “perumpamaan”. Gurindam sarat nilai agama dan moral. Tak dimungkiri bahwa gurindam bagi orang dulu sangat penting dan dijadikan norma dalam kehidupan. Seperti apakah gurindam sebenarnya? Gurindam adalah puisi lama Melayu yang sangat penting sebagai warisan gurindama terdiri atas dua baris dalam sebaitb tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 katac tiap baris memiliki rima sama atau bersajak A-A, B-B, C-C, danseterusnyad merupakan satu kesatuan yang baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjianf baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama. isi atau maksud gurindam terdapat pada baris keduag isi gurindam biasanya berupa nasihat, filosofi hidup atau kata-kata mutiaraPantunPantun adalah puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat. Pantun dikenal dengan banyak nama di berbagai bahasa di Nusantara, tonton bahasa Tagalog, tuntun bahasa Jawa, pantun bahasa Toba yang memiliki arti kurang lebih sama, yaitu sesuatu ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan. Pantun tersebar hampir diseluruh Indonesia. Fungsi pantun di semua daerah Melayu, Sunda, Jawa, atau daerah lainnya sama, yaitu untuk mendidik sambil menghibur. Melalui pantun kita menghibur orang dengan permainanbunyi bahasa, menyindir menegur bahwa sesuatu itu kurang baik secara tidak langsung, atau memberi nasihat. Ini bukan berarti orang kita tidak tegas kalau hendak mengatakan sesuatu, tetapi dapat dikatakan bahwa kita memiliki gaya tersendiri dalam mengungkapkan sesuatu. Melalui pantun leluhur kita terkesan lebih santun untuk menegur atau menasihati orang secara tidak langsung agar orang yang kita tuju tidak merasa malu atau pantun dapat dilihat berdasarkan bentuknya. Ciri-ciri ini tidak boleh diubah. Jika diubah, pantun tersebut akan menjadi seloka, gurindam, atau bentuk puisi lama pantun• Tiap bait terdiri atas empat baris larik.• Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.• Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b.• Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.• Baris ketiga dan keempat merupakan adalah salah satu puisi lama. Syair berasal dari Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesia. Kata atau istilah syair berasal dari bahasa arab yaitusyi’ir atau syu’ur yang berarti “perasaan yang menyadari”, kemudian kata syu’ur berkembang menjadi syi’ru yang berarti puisi dalam pengetahuan perkembangannya syair tersebut mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas Melayu, tidak lagi mengacu pada tradisi sastra syair negeri Arab. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas Melayu adalah Hamzah Fansuri dengan karyanya, antara lain Syair Perahu, Syair Burung Pingai, Syair Dagang, dan Syair Sidang syair antara lain • Setiap bait terdiri dari empat baris.• Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.• Bersajak a-a-a-a.• Semua baris adalah isi.• Bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan.​ 1. buatlah rangkuman tentang puisi rakyatini teksnyaPuisi Rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya, biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara, atau hanya berdasarkan rakyat dapat berbentuk ungkapan tradisional, pertanyaan tradisional, kategori paparikan dan wawangsalan. Selanjutnya paparikan dibagi menjadi dua rarakitan cerita rakyat, dan kepercayaan rakyat yang berupa mantra. Puisi rakyat berisi nilai-nilai yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Termasuk puisi rakyat adalah puisi lama yang berisi pesan-pesan dan nilai- nilai warisan leluhur bangsa rakyat berupa pantun, syair, gurindam, atau puisi rakyat yang berkembang di daerah tertentu. Pada acara-acara di televisi, kepiawaian membuat pantun masih menjadi andalan untuk melucu. Pada lagu-lagu juga masih ditemukan pantun. Sementara untuk gurindam, syair, dan sastra lama yang lain agak kurang lagi dunia kesastraan kita memiliki warisan turun-temurun berupa cerita rakyat atau puisi rakyat yang tidak diketahui siapa pengarangnya. Karena merupakan hasil turun-temurun dan tidak diketahui siapa pengarangnya, puisi lama biasanya disampaikan dari mulut-kemulut. Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait dan juga pengulangan kata yang bisa di awal maupun di akhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima. Pada bagian ini puisi lama yang akan dibahas adalah pantun, syair dan adalah puisi lama yang berasal dari negeri India. Istilah gurindam berasal dari bahasa India, yaitu kirindam berarti “mulamula” atau “perumpamaan”. Gurindam sarat nilai agama dan moral. Tak dimungkiri bahwa gurindam bagi orang dulu sangat penting dan dijadikan norma dalam kehidupan. Seperti apakah gurindam sebenarnya? Gurindam adalah puisi lama Melayu yang sangat penting sebagai warisan gurindama terdiri atas dua baris dalam sebaitb tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 katac tiap baris memiliki rima sama atau bersajak A-A, B-B, C-C, danseterusnyad merupakan satu kesatuan yang baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjianf baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama. isi atau maksud gurindam terdapat pada baris keduag isi gurindam biasanya berupa nasihat, filosofi hidup atau kata-kata mutiaraPantunPantun adalah puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat. Pantun dikenal dengan banyak nama di berbagai bahasa di Nusantara, tonton bahasa Tagalog, tuntun bahasa Jawa, pantun bahasa Toba yang memiliki arti kurang lebih sama, yaitu sesuatu ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan. Pantun tersebar hampir diseluruh Indonesia. Fungsi pantun di semua daerah Melayu, Sunda, Jawa, atau daerah lainnya sama, yaitu untuk mendidik sambil menghibur. Melalui pantun kita menghibur orang dengan permainanbunyi bahasa, menyindir menegur bahwa sesuatu itu kurang baik secara tidak langsung, atau memberi nasihat. Ini bukan berarti orang kita tidak tegas kalau hendak mengatakan sesuatu, tetapi dapat dikatakan bahwa kita memiliki gaya tersendiri dalam mengungkapkan sesuatu. Melalui pantun leluhur kita terkesan lebih santun untuk menegur atau menasihati orang secara tidak langsung agar orang yang kita tuju tidak merasa malu atau pantun dapat dilihat berdasarkan bentuknya. Ciri-ciri ini tidak boleh diubah. Jika diubah, pantun tersebut akan menjadi seloka, gurindam, atau bentuk puisi lama pantun• Tiap bait terdiri atas empat baris larik.• Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.• Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b.• Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.• Baris ketiga dan keempat merupakan adalah salah satu puisi lama. Syair berasal dari Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesia. Kata atau istilah syair berasal dari bahasa arab yaitusyi’ir atau syu’ur yang berarti “perasaan yang menyadari”, kemudian kata syu’ur berkembang menjadi syi’ru yang berarti puisi dalam pengetahuan perkembangannya syair tersebut mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas Melayu, tidak lagi mengacu pada tradisi sastra syair negeri Arab. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas Melayu adalah Hamzah Fansuri dengan karyanya, antara lain Syair Perahu, Syair Burung Pingai, Syair Dagang, dan Syair Sidang syair antara lain • Setiap bait terdiri dari empat baris.• Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.• Bersajak a-a-a-a.• Semua baris adalah isi.• Bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan.​ 2. 1. Kata virus berasal dari bahasa latin virion yangberarti2. Dalam sejarah perkembangan virus, seorang ilmuwan melakukan penelitian dengan cara menyaring ekstrak daun tembakau yang terserang penyakit mosaik dengan saringan bakteri agar bakteri tidak lolos dan diperoleh filtrat daun tembakau. Selanjutnya, filtrat daun tembakau disemprotkan ke daun tembakau sehat dan ternyata daun tersebut tertubr penyakit mosaik Ilmuwan yang dimaksud adalah3. Virus dikatakan sebagai makhluk hidup karena dapat melakukan perbanyakan diri. Virus melakukan perbanyakan diri dengan cara...4. Saat virus menginfeksi sel bakteri, bagian virus yang masuk ke sel bakteri adalah...5. Berdasarkan keberadaan selubung yang melapisi nukleokapsid virus dapat dikelompok kan menjadi dua yaitu...dan6. Replikasi virus yang diakhiri dengan pecahnya sel inangnya disebut....7. Virus berbeda dengan sel hidup. Virus hanya memiliki... tipe asam nukleat, sedangkan sel hidup memiliki... tipe asam Ilmuwan pertama yang mampu mengkristalkan virus Tobacco Mosaic Virus TMV pada tanaman tembakau adalah9. Salah satu penyakit yang sering menyerang balita adalah polio. Penyakit ini disebabkan oleh virus yang menyerang sel saraf otak anak balita sehingga dapat menyebabkan kelumpuhan. Penyakit polio dapat dicegah dengan vaksin yang ditemukan oleh​ 3. TATIB atau yang biasa disebut dengari tata tertib di lingkungan sekolah merupakan peraturan yang dibuat oleh sekolah untuk seluruh warga sekolah dengan tujuan agar tercipta keharmonisan dan di lingkungan sekolah. Apa yang harus Anda lakukan ketika terlambat? 1. Pertama, teliti lama keterlambatan Anda. Jika Anda terlambat 5 menit, ada keterlambatan keterlambatan Anda akan ditoleransi, Jika Anda terlambat lebih dari 5 menit dan ada guru piket yang menjaga, Anda harus mengikuti prosedur selanjutnya agar bisa masuk ke kelas. 2. Kedua, Anda akan dibariskan di teras sekolah bersama siswa lain yang terlambat dan akan diberi pertanyaan mengenai alasan Anda terlambat dan nasihat agar Anda tidak terlambat. 3. Ketiga, setelah diizinkan bubar dari barisan, ambil surat izin masuk kelas dan buku tatib sesuai kelas Anda untuk dii selengkapnya. 4. Keempat, minta tanda tangarn untuk surat izin masuk kelas dan buku tätib kepada guru piket sambil menunggu izin masuk ke dalam kelas masing-masing. 5. Kelima, setelah diizinkan masuk ke dalam kelas, jangan lupa salim kepada guru piket dan kembalilah ke kelas Anda dengan membawa surat izin masuk kelas yang sudah ditandatangani. Dengan demikian, keterlambatan Anda sudah dicatat dan dinyatakan sah. 1. Apa yang dibahas dalam teks prosedur tersebut? 2. struktur yang membangun teks prosedur tersebut! 3. kata imperatif dalam teks prosedur tersebut! 4. kata teknis dalam teks prosedur tersebut! 5. konjungsi dalam teks prosedur tersebut! ​ 4. 1. Teks berisi cara mengurus SIM, teknik membaca puisi, dan prosedur penerimaan siswabaru termasuk contoh teks.......2. Teks prosedur biasanya terdapat pada3. Teks prosedur menggunakan kata keterangan untuk menyatakan4. Menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca pemirsa dapat secara tepatdan akurat mengikuti sebuah proses yang dijelaskan. Hal ini merupakan ...... teksprosedur5. Menurut artinya, kalimat imperatif adalah6. Pertama, kedua, dan selanjutnya termasuk.......7. Kalimat efektif diperlukan dalam teks prosedur dengan tujuan agar8. Saat menulis teks prosedur, hindari penggunaan kata-kata atau istilah yangSebuah petunjuk kadang-kadang menggunakan bentuk saran dengan kata seperti10 Bahasa yang digunakan dalam teks prosedur harus​ 5. 1. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan contoh nilai-nilai pancasila yang terkandung dalam sila …. *a. Sila Pertamab. Sila keduac. Sila Ketigad. Sila keempat2. Dibawah ini contoh nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila adalah … *5 pointsa. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarahb. Memaksakan kehendak pribadi kepada orang lainc. Tidak mempertanggung jawabkan keputusan yang di ambild. Mengutamakan ego pribadi daripada musyawarah dalam mengambil keputusan3. Di bawah ini nilai yang terkandung dalam sila kedua pancasila yang benar, kecuali …. a. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esab. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selirac. Mengembangkan sikap semena-mena terhadap orang laind. Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain4. Keputusan yang di ambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, mengutamakan nilai-nilai kebersamaan dan keadilan. Serta mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama, merupakan contoh nilai yang terkandung dalam sila…. *a. Sila pertamab. Sila keduac. Sila ketigad. Sila keempat5. …. Selanjutnya pada kesempatan yang berbahagia ini, sebagai ketua kelas terpilih saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan. Dengan demikian, segala kegiatan –kegiatan belajar mengajar dapat berjalan lancar. Kalimat pembuka yang tepat untuk mengawali isi pidato di atas adalah …. a. Pertama-tama saya mengucapkan terimakasih dan merasa banggab. Pertama-tama saya sebagai ketua kelas merasa kagum karena bisa terpilih sebagai ketua Pertama-tama, saya mengucapkan terimakasih atas atas kepercayaan teman-teman kepada Pertama-tama saya sebagai ketua kelas menyampaikan bahwa kelas kita harus menang dalam lomba cedas cermat antar kelas6. SD KARTINI akan mengadakan pentas seni dalam rangka tutup tahun. Acara itu rencananya akan diakhiri oleh seluruh orang tua siswa dan beberapa pejabat pemerintah. Kepala sekolah akan memberikan sambutan. Sambutan itu isinya ucapan terimakasih atas kepercayaan masyarakat kepada sekolah dan permohonan restu dan dukungan untuk kemajuan SD KARTINI di masa penutup pidato yang sesuai dengan bacaan di atas adalah …. a. Kemajuan sekolah ini tentu tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari seluruh orang tua dan masyarakat. Demikian yang akan saya sampaikan kepada Bapak dan Ibu Wali siswa serta para tamu undangan yang sudah berkenan Hadirin yang saya hormati marilah kita bersyukur karena kita sudah bisa menggelar acara inic. Demikian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf bila ada salah katad. Pertama-tama marilah kita panjatkan Puji Syukur Kehadirat Allah SWT7. Perhatikan penggalan pidato dibawah ini! Marilah kita panjatkan puji syukur kehaditar Tuhan Yang Maha Esa, atas segala nikmat yang telah diberikan kepada kita semua. Bapak dan Ibu wali murid kelas enam yang terhormat, UASBN tingga beberapa bulan lagi, untuk itu kerja sama dari bapak dan ibu sangat diharapkan. Berikanlah perhatian khusus kepada anak-anak kita agar bisa fokus untuk menyongsong UASBN. Kalimat penutup yang tepat untuk teks pidato diatas adalah …. *a. Demikian yang dapat saya sampaikan, saya harap UASBN dapat berjalan dengan lancar dan semoga anak-anak kita berhasil dalam ujian Demikian yang dapat saya sampaikan semoga desa kita tercinta ini bisa menangc. Kiranya ini yang dapat saya sampaikan semoga Bapak dan Ibu sekalian bisa maklumd. Semoga amal Bapak dan Ibu diterima Tuhan Yang Maha Esa8. Perhatikan pidato dibawah ini!Demikian yang dapat saya sampaikan, saya harap UASBN dapat berjalan dengan lancar dan semoga anak-anak kita bisa berhasil dalam ujian pidato tersebut termasuk bagian dari …. *a. Salam pembukab. Penutupc. Isid. Pendahuluan9. Di bawah ini cara menyikapi pengaruh dari masa pubertas yang benar, kecuali …. *a. Menjaga kesehatan dengan memilih makanan yang sehat dan berolahragab. Hati-hati dalam bergaul dengan lawan jenisc. Memakan makanan yang asal enakd. Menjaga kesehatan tubuh10. Masa ketika seorang anak mengalami perubahan fisik , psikis, dan pematangan fungsi seksual, merupakan pengertian dari … *a. Masa kana-kanakb. Masa remajac. Orang dewasad. Pubertas​ 6. Kata “pertama, kedua, selanjutnya” termasuk kaidah kebahasaan teks prosedur yaitu 7. Yang mana termasuk Tesis , Opini pendukung , Argumentasi , bukti , dan pengulangan tesis pada Teks dibawah ini ..... Pertumbuhan Ekonomi Indonesia AnomaliDi tengah kondisi dunia yang sedang krisis, pertumbuhan ekonomi Indonesia mencatat hasil positif. Pertumbuhan ekonomi triwulan kedua tahun ini mencapai 6,4 persen dibandingkan dengan periode sama tahun lalu. Konsentrasi pertumbuhan tetap terpusat di Pulau Jawa dengan angka 57,5 persen. Secara kumulatif, pertumbuhan ekonomi Indonesia semester I-2012 lebih baik dibandingkan dengan semester I-2011 yang tumbuh sebesar 6,3 persen. Namun menurut pengamat ekonomi Indonesia for Global Justice, Salamuddin Daeng, pertumbuhan ekonomi Indonesia tergolong anomali. Alasannya karena pertumbuhan ekonomi tidak diikuti peningkatan kesejahteraan masyarakat. Ada empat faktor, kata Daeng, yang membuat pertumbuhan ekonomi anomali. Pertama, ekonomi Indonesia digerakkan oleh utang luar negeri yang angkanya terus naik. ”Utang Indonesia terakumulasi mencapai Rp triliun. Utang luar negeri bertambah setiap tahun. Utang selanjutnya menjadi sumber pendapatan utama pemerintah dan menjadi faktor pendorong pertumbuhan ekonomi,” paparnya. Kedua, pertumbuhan ekonomi didorong oleh peningkatan konsumsi masyarakat yang bersumber dari naiknya harga sandang dan pangan, serta ditopang dari pertumbuhan kredit khususnya kredit konsumsi. Faktor ketiga, pertumbuhan ekonomi didorong ekspor bahan mentah, seperti bahan tambang, migas, hasil perkebunan dan hutan, sehingga tidak banyak menciptakan nilai tambah dan lapangan pekerjaan. Terakhir, pertumbuhan ekonomi didorong oleh investasi luar negeri yang membuat sumber daya alam kian dikuasai asing. Maka dari itu, pertumbuhan ekonomi Indonesia tergolong anomali. Alasannya karena pertumbuhan ekonomi tidak diikuti peningkatan kesejahteraan masyarakat. 8. Pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata …. 9. 15. pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata A. prosedur B. tujuan C. struktur D. verba E. Konjungsi 10. Apakah teks di bawah ini termasuk ke dalam monolog anekdot? Tolong dijawab; Nahkoda Nusantara Suatu siang yang terik, saya sedang berjalan-jalan di sekitar komplek. Lalu saya melihat bendera merah putih masih berkibar, padahal waktu itu bulan Agustus sudah lewat. Tiba-tiba terlintas di pikiran saya kalau Indonesia itu seperti kapal tua, yang berlayar tak tahu arah. Arah nya ada, hanya nahkodanya yang tak bisa membaca. Indonesia itu memang seperti kapal tua, dengan penumpang yang berbagai rupa, ada dari Sumatera, Jawa, Madura, Sumbawa hingga Papua, bersatu dalam Nusantara. Enam kali sudah kita ganti nahkoda, tapi masih jauh dari kata sejahtera. Nahkoda pertama, sang proklamator bersama Hatta, membangun dengan semangat Pancasila, dan terkenal di kalangan wanita. Ia pernah berkata, mampu guncangkan dunia dengan sepuluh pemuda. Tapi itu kan kurang satu untuk tim sepakbola. Kalau begini kapan baru kita ikut piala dunia? Nahkoda kedua, 32 tahun berkuasa. Datang dengan program pembangunan bernama pelita. Penumpang bersuara, berakhir di penjara, atau hilang di lautan tanpa berita. Nahkoda ketiga, sang wakil yang naik tahta, mewarisi pecah belahnya masa orde baru. Belum sempat menjelajah samudera, ia terhenti di tahun pertama. Dibanggakan di Eropa, dipermainkan di Indonesia. Jerman dapat ilmunya, kita dapat apa? Antrian panjang nonton film nya. Nahkoda selanjutnya, Sang Kiai dengan hati terbuka. Ia terhenti dalam sidang istimewa. Ketika tokoh-tokoh reformasi berebut istana, potong bebek saja. Gitu aja kok repot. Kata Gusdur featuring Ursula. Nahkoda kelima, nahkoda pertama seorang wanita. Kata bapaknya, berikan aku sepuluh pemuda. Tapi apa daya, itu diluar kemampuannya. Kalau mau sepuluh pemuda, ambil saja dari followersnya Raditya Dika. Cemungud yah kaka. Nahkoda keenam. Dua pemilu mengungguli perolehan suara. Dua kali disumpah atas nama garuda. Tapi itu hanya awal cerita. Cerita panjangnya terpampang di banyak media. Lapindo, Munir, centuri, hambalang, kami menolak lupa! Kini 2014 telah tiba. Saatnya kita kembali memilih nahkoda. Pastikan dia yang mengerti Bhinneka Tunggal Ika, bukan boneka milik Amerika! Dia yang mengerti suara kita, suara kalau Indonesia bisa! Bukan suara aitakata’ ea ea’atau folbek donk kaka’ Inilah cerita kapal tua kita. Lalu kemudian saya melihat orang-orang sekitar melirik saya dengan tatapan aneh. Saya bingung mengapa mereka melihat saya seperti itu. Mungkin saya melamun terlalu lama! Seberapa lamakah? 10 menit? Atau 15 menit? Sangat memalukan! Tidak dapat dibayangkan, melihat bendera merah putih saja bisa membuat melamun begitu, bagaimana kalau melihat burung garuda atau Bung Karno secara langsung? Mungkin Indonesia terlalu indah untuk dilirik. 11. “Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu Yang telah menciptakan, Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia. Yang mengajar manusia dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya. “ Al-Alaq 96 1-5  Kalam Allah yang pertama kali turun adalah Surat Al-Alaq ayat 1-5. Dimana dengan turunnya ayat ini menjadi tanda bahwa Muhammad diangkat oleh Allah menjadi nabi. Diriwayatkan bahwa wahyu ini diturunkan di Gua Hira pada saat usia Rasulullah adalah 40 tahun. Islam sudah mengajarkan sejak awal betapa pentingnya ilmu pengetahuan bagi kita. Dengan dibuktikan dengan wahyu yang pertama kali turun adalah perintah membaca, karena dengan membaca maka segala ilmu pengetahuan akan bisa diketahui. Sebagaimana ada quote "Membaca adalah jendela dunia. " sangat eksplisit jelas bahwa dengan membaca akan membuka mata dunia. Dalam ayat tersebut perintah membaca tidak hanya sekali tapi dua kali karena kalau hanya dengan sekali membaca tentu belum cukup ilmu yang di dapat, karena biasanya setelah kali ke dua dan seterusnya dalam membaca masih ada hal-hal baru yang ditemukan. Karena kecintaan dan kemulian Allah maka diajarkanlah sedikit ilmu kepada manusia agar dalam kehidupan mereka bisa menaklukan alam semesta. Karena hanya dengan ilmu lah manusia bisa menembus awan, dan menyelam sampai kejauh dasar dalam lautan. Selain diajarkan ilmu Allah juga mengajarkan metode bagaimana agar ilmu itu tidak hilang yaitu dengan menuliskannya, sehingga generasi selanjutnya masih bisa membacanya. Perintah membaca dalam ayat tersebut masuk dalam dua macam bentuk membaca yaitu membaca secara tekstual dan secara kontekstual. Tekstual merupakan membaca tulisan seperti teks Al-Qur’an dan bacaan yang lain sedangkan membaca kontekstual adalah membaca situasi dan kondisi tanpa ada objek tulisan. Membaca dan menulis adalah suatu hal yang seiring dengan majunya sebuah peradaban. Peradaban akan maju dengan majunya ilmu pengetahuan di karenakan kesadaran dan aktifitas membaca dan menulis sudah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kegiatan masyarakatnya sendiri. Sebagaimana yang pernah dialami oleh umat Islam pada masa kejayaannya yaitu pada masa Dinasti Abbasiyah dengan adanya Baitul Hikmah. Baitul Hikmah yaitu perpustakaan yang berfungsi sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan. Hanya dengan pengamalan satu kelompok ayat Al-Qur'an saja umat Islam mencapai peradaban yang tinggi. Pada awal mulanya manusia itu tidak tahu apa-apa tetapi karena kemurahan Allah maka di ajarkan berbagai perbendaharaan kata alam semesta maka manusia menjadi memiliki ilmu pengetahuan. Sehingga Allah meninggikan derajat manusia lebih tinggi beberapa dearjat dari makhluk yang lain. Nah! Inilah yang akan Allah berikan kepada orang-orang yang gemar dengan membaca dan menulis, yaitu sebuah kedudukan. Dimana dengan ilmunya itu ia akan memberi manfaat kepada orang lain dan namanya akan selalu abadi sepanjang masa. tolong cariin unsur 5w + 1h 12. 1. Teks berisi cara mengurus SIM, teknik membaca puisi, dan prosedur penerimaan siswa baru termasuk contoh teks....... 2. Teks prosedur biasanya terdapat pada 3. Teks prosedur menggunakan kata keterangan untuk menyatakan 4. Menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca pemirsa dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses yang dijelaskan. Hal ini merupakan ...... teks prosedur 5. Menurut artinya, kalimat imperatif adalah 6. Pertama, kedua, dan selanjutnya termasuk....... 7. Kalimat efektif diperlukan dalam teks prosedur dengan tujuan agar 8. Saat menulis teks prosedur, hindari penggunaan kata-kata atau istilah yang Sebuah petunjuk kadang-kadang menggunakan bentuk saran dengan kata seperti 10 Bahasa yang digunakan dalam teks prosedur harus 13. Bacalah kisah berikut dengan cermat!Anak Gembala yang BijaksanaDahulu kala, ada seorang gembala kecil yang terkenal sampai jauh di mana-mana karena bisa memberi jawaban yang bijaksana atas semua pertanyaan yang diberikan kepadanya. Kabar tersebut sampai ke telinga Raja di kerajaan itu, tetapi sang Raja sendiri kurang percaya dengan apa yang orang kabarkan tentang gembala kecil itu, karena itu, anak gembala tersebut diperintahkan untuk datang dan menghadap ke istana. Ketika dia tiba, Raja berkata kepadanya "Jika kamu dapat memberikan jawaban dari tiga pertanyaan yang akan saya berikan kepadamu, aku akan menganggap kamu sebagai anak saya sendiri, dan kamu akan hidup berbahagia dengan saya di istanaku.""Apakah ketiga pertanyaan itu, paduka?" tanya anak gembala itu."Yang pertama adalah, berapa banyak tetesan air yang ada di laut?Anak Gembala"Tuanku Paduka," jawab anak gembala, "hentikanlah semua tetesan air yang ada di bumi sehingga tidak ada satu tetespun yang akan masuk ke laut sebelum saya menghitungnya, dan saat itu, saya akan memberitahu Paduka berapa banyak tetesan yang ada di laut!""Pertanyaan kedua," kata Raja, "Berapa banyak bintang yang ada di langit?""Beri aku selembar kertas besar," kata anak itu, kemudian ia membuat begitu banyak lubang dengan sebuah jarum sehingga terlalu banyak dan tidak memungkinkan untuk dihitung. Saat selesai si Anak Gembala berkata Jumlah bintang yang ada di langit sama banyaknya dengan lubang yang ada di kertas ini, adakah yang mampu menghitungnya?" Tapi tak seorang pun bisa menghitungnya. Kemudian Raja berkata lagi "Pertanyaan ketiga adalah, berapa detik yang ada dalam keabadian"Di kerajaan ini, terletak gunung ada mantine, satu mil tingginya, satu mil lebarnya, dan satu mil dalamnya, dan tiap seribu tahun, seekor burung datang untuk menggosok paruhnya ke gunung tersebut, dan, saat seluruh gunung telah di gosok oleh sang Burung, maka detik pertama dari keabadian pun berlalu.""Kamu telah menjawab tiga pertanyaan saya secara bijak," kata sang Raja, "dan untuk selanjutnya kamu akan hidup bersama saya di istana, dan saya akan memperlakukan kamu sebagai anak saya sendiri. 1. bagaimana menurutmu jawaban dari anak gembala itu?..mohon bantuannya kak lumayan loh poinnya​ 14. Apakah teks di bawah ini termasuk ke dalam monolog anekdot? Tolong dijawab; Nahkoda Nusantara Suatu siang yang terik, saya sedang berjalan-jalan di sekitar komplek. Lalu saya melihat bendera merah putih masih berkibar, padahal waktu itu bulan Agustus sudah lewat. Tiba-tiba terlintas di pikiran saya kalau Indonesia itu seperti kapal tua, yang berlayar tak tahu arah. Arah nya ada, hanya nahkodanya yang tak bisa membaca. Indonesia itu memang seperti kapal tua, dengan penumpang yang berbagai rupa, ada dari Sumatera, Jawa, Madura, Sumbawa hingga Papua, bersatu dalam Nusantara. Enam kali sudah kita ganti nahkoda, tapi masih jauh dari kata sejahtera. Nahkoda pertama, sang proklamator bersama Hatta, membangun dengan semangat Pancasila, dan terkenal di kalangan wanita. Ia pernah berkata, mampu guncangkan dunia dengan sepuluh pemuda. Tapi itu kan kurang satu untuk tim sepakbola. Kalau begini kapan baru kita ikut piala dunia? Nahkoda kedua, 32 tahun berkuasa. Datang dengan program pembangunan bernama pelita. Penumpang bersuara, berakhir di penjara, atau hilang di lautan tanpa berita. Nahkoda ketiga, sang wakil yang naik tahta, mewarisi pecah belahnya masa orde baru. Belum sempat menjelajah samudera, ia terhenti di tahun pertama. Dibanggakan di Eropa, dipermainkan di Indonesia. Jerman dapat ilmunya, kita dapat apa? Antrian panjang nonton film nya. Nahkoda selanjutnya, Sang Kiai dengan hati terbuka. Ia terhenti dalam sidang istimewa. Ketika tokoh-tokoh reformasi berebut istana, potong bebek saja. Gitu aja kok repot. Kata Gusdur featuring Ursula. Nahkoda kelima, nahkoda pertama seorang wanita. Kata bapaknya, berikan aku sepuluh pemuda. Tapi apa daya, itu diluar kemampuannya. Kalau mau sepuluh pemuda, ambil saja dari followersnya Raditya Dika. Cemungud yah kaka. Nahkoda keenam. Dua pemilu mengungguli perolehan suara. Dua kali disumpah atas nama garuda. Tapi itu hanya awal cerita. Cerita panjangnya terpampang di banyak media. Lapindo, Munir, centuri, hambalang, kami menolak lupa! Kini 2014 telah tiba. Saatnya kita kembali memilih nahkoda. Pastikan dia yang mengerti Bhinneka Tunggal Ika, bukan boneka milik Amerika! Dia yang mengerti suara kita, suara kalau Indonesia bisa! Bukan suara aitakata’ ea ea’atau folbek donk kaka’ Inilah cerita kapal tua kita. Lalu kemudian saya melihat orang-orang sekitar melirik saya dengan tatapan aneh. Saya bingung mengapa mereka melihat saya seperti itu. Mungkin saya melamun terlalu lama! Seberapa lamakah? 10 menit? Atau 15 menit? Sangat memalukan! Tidak dapat dibayangkan, melihat bendera merah putih saja bisa membuat melamun begitu, bagaimana kalau melihat burung garuda atau Bung Karno secara langsung? Mungkin Indonesia terlalu indah untuk dilirik. 15. Memilih ke Sekolah Mengikuti Pembelajaran Rusli 12, seorang siswa sekolah menengah pertama SMP di Makassar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar di rumah. Rusli adalah siswa SMP 27 Makassar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolahnya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring. "Dia sudah tiga hari ini masuk sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng Baji 41. Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul Wita hingga pukul Wita. Terpisah, pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti dengan siswa Tuliskan kesimpulan dari teks di atas dalam dua kalimat cepat​ 16. Berawal dari KegagalanUsiaku sekarang duduk dikelas 2 aliyah, Alhamdulillah aku sekarang mulai menyukai pelajaran yang dahulu aku tidak disukai, karena aku termotivasi oleh suatu kejadian waktu aku duduk di kelas 3 sekolah dasar. Pada waktu itu aku sangat benci yang namanya pelajaran matematika. Setiap pelajaran matematika aku selalu mengobrol sama temanku, menulis yang tidak jelas, dan lain sebagainya. Tetapi aneh pelajaran yang lain aku fokus memerhatikan guru bahkan aku tidak mau untuk melewatkannya, kalau ada tugas matematika aku menyontek, pokoknya aku sangat malas sama pelajaran itu. Suatu hari ada PR, padahal mungkin PR itu sangat mudah, aku tidak mengerjakannya dirumah, karena aku malas untuk mengerjakannya. Aku ingin menyontek sama teman yang pintar matematika, tetapi temanku pada waktu itu sangat pelit tidak mau memberikan pun berbunyi, sementara aku belum mengerjakan tugasnya, sedangkan guru sudah masuk, “hai anak-anak, apakah ada PR matematika?” dan temanku yang pelit itu langsung menjawab dengan percaya diri “ada bu, di LKS halaman 10”. Ibu pun menyuruh anak-anak untuk mengumpulkan tugasnya, “haduhh mampus deh aku, PRnya belum dikerjakan gimana nihh” ucap batinku. Dengan situasi begitu aku segera meminta jawaban kepada siapa pun, dan anak yang pelit itu menghampiriku dengan sombong, aku resah dan berkata, “hei ayo dong tolong aku, mengerjakannya gimana nihh?”, dan pada akhirnya dia memberikan jawaban tersebut, lalu aku merasa lega, bahwa PRku sudah di kerjakan dan dikumpulkan kepada guru. Setelah selesai dinilai dan dibagikan kepada anak-anak, alhasil ternyata nilaiku 0. Aku sangat malu dan aku semakin benci sama anak itu, “aku ingin memberikan pelajaran kepada dia, tetapi bagaimana caranya? Males kalau dengan cara kekerasan maupun omongan dan lain sebagainya, nah aku punya akal, bagaimana kalau aku menunjukan bahwa aku bisa lebih besar nilainya dibandingkan dengan dia, atau mungkin aku ingin dia merasakan ketika berada di posisiku” ucap batinku. Dari sinilah aku semangat belajar dan karena terlalu semangatnya, aku sampai membeli buku khusus untuk rumus matematika, aku rajin latihan soal matematika, menghafal perkalian dan lain pertemuan selanjutnya aku sudah mempelajari materi sebelum dijelaskan oleh ibu guru, dan aku memperhatikanya dengan fokus, mungkin materinya lebih sulit dari yang sebelumnya. Pada waktu itu kebetulan dia tidak mengerti materi tersebut dan dari teman-teman juga jarang yang bisa, lalu ibu guru memberikan soal latihan, ”sekarang latihan ya, siapa yang paling cepat, jawabannya di tulis di papan tulis dan akan mendapat nilai plus”, ternyata aku paling pertama mengumpulkan, dia kaget dan merasa dia kalah olehku. Ketika istirahat dia menghampiriku lalu berkata “ternyata kamu hebat juga ya?” cetus dia, aku menjawab dengan nada kesalku “makasih” sambil membuang muka. Tiba-tiba ada seorang anak yang menghampiri “sudah-sudah, jangan pada ribut terus, ini memang keduanya juga salah, yang pertama kamu mengerjakan tugas hanya bisa menyontek, dan kedua kamu juga salah telah membohongi dia, seharusnya dibimbing supaya dia bisa mengerjakannya sendiri”, keduanya saling melotot “sekarang tidak usah lagi saling menyalahkan, lebih baik kalian saling memaafkan dan lain kali kalau kita bisa mengerjakan tugas bimbing kepada yang tidak bisa agar ilmu kita bermanfaat”.Lalu dia meminta maaf atas perbuatannya, “maafkan aku ya, aku sudah salah menilaimu, aku juga sudah membohongimu waktu kemarin, sekali lagi maaf ya, dan sekarang aku mau minta tolong sama kamu, aku tidak mengerti materi yang ini, maukan kamu mengajariku?”, dan dengan senang hati aku menjawab “ia maafkan aku juga ya, ini juga termasuk kesalahanku, karena aku malas belajar dan terima kasih kamu telah membuatku berubah menjadi lebih baik, tentu saja aku mau mengajarimu”. Dan akhinya mereka menjadi lebih akrab, dari sinilah aku mulai bangkit dari nilai nol menjadi nilai yang lebih bantu . tema ........penokohan. ........sudut pandang ........amanat. ........ 17. Sekolah online Rusli 12, seorang siswa sekolah menengah pertama SMP di Makkasar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh tani ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar dirumah. Rusli adalah siswa SMP 27 Makkasar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolah nya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring. "Dia sudah tiga hari ini masuk ke sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng baji 41 Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul WITA hingga pukul WITA. Terpisah, pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti siswa lainnya. 1. Apa peristiwa yang sedang di beritakan? 2. Siapa yang di beritakan? 3. Kapan peristiwa terjadi? 4. Dimana peristiwa terjadi? 5. Mengapa peristiwa itu terjadi? 6. Bagaimana peristiwa itu terjadi? 18. Cerita cerpen Awal Masuk Sekolah SMP Tahun ini aku sangat bahagia sekali. Setelah enam tahun aku sekolah di SD tahun ini aku lulus dan akan bersekolah di SMP. Apalagi aku ujian kemarin mendapat nilai yang bagus, lulus dan bisa lanjut ke SMP dengan mudah. Tapi sayang ada temanku yang tidak lanjut sekolah, ada juga yang tidak diterima di sekolah baru. Dua bulan lalu aku ikut ujian kelulusan, aku mendapat nilai bagus karena selalu di suruh rajin belajar oleh ayah dan ibuku. Katanya aku malas belajar dan bisa tidak lulus, aku jadi takut dikatakan seperti itu oleh ibu. Satu minggu sebelum ujian aku dibangunkan lebih pagi, setelah solat aku disuruh belajar. Masih ngantuk sih, tapi ada enaknya soalnya aku tidak perlu bantu ibu membersihkan rumah. Bangun pagi langsung sholat, belajar, mandi dan sarapan. Setelah itu aku langsung ke sekolah. Satu minggu aku belajar rajin sampai libur minggu tenang dan kebetulan bareng awal puasa. Setelah mau ikut ujian aku masih takut tapi aku dinasehati kakak agar tidak usah takut. Katanya yang penting aku belajar dan mengerjakan soal dengan baik. Kakak juga bilang agar aku tidak boleh buru-buru dalam mengerjakan soal. Sampai hari pertama ujian aku sangat takut. Aku pulang ke rumah sambil menangis. Ibu bertanya “kenapa kamu menangis?”. Aku menjawab “soalnya sulit bu, aku takut salah”. Kata ibu aku tidak boleh memikirkan pelajaran yang kemarin. Dari pada sedih dan takut pelajaran yang kemarin lebih baik belajar untuk pelajaran selanjutnya Akhirnya ujian selesai dan aku tambah takut ingat kata – kata ibu aku bisa tidak lulus. Tapi alhamdulillah, aku lulus, nilaiku bagus-bagus. “Ibu aku lulus…….” Teriak aku ketika tahu aku lulus. Akhirnya aku senang sekali dan memeluk ibu dan ayah. Setelah lulus akhirnya aku libur. Saat libur aku membantu ibu membuat kue untuk lebaran nanti sambil menunggu pendaftaran di SMP di buka. Setelah pendaftaran di buka aku diantar bibi untuk mendaftar sekolah. Aku ikut ujian masuk dan diterima di sekolah SMP, aku senang sekali. Akhirnya aku tenang dan sangat senang. Aku bilang kepada kakak aku sudah lulus dan minta hadiah sepeda baru. Sebelum lebaran kakak memberiku sepeda untuk hadiah diterima di SMP yang bagus. Carilah sebuah 'analitik' dan 'dramatik' dari cerita cerpen di atas tsb. Mohon dijawab ya. 19. Rusli 12, seorang siswa sekolah menengah pertama SMP di Makassar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar di adalah siswa SMP 27 Makassar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolahnya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring."Dia sudah tiga hari ini masuk sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng Baji 41.Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul Wita hingga pukul pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti dengan siswa lainnya2. tentukanlah unsur-unsur berita pada teks berita diatas!Unsur-unsur beritaPertanyaanJawabanpertanyaanapa ...................... siapa. .................... di mana. ......................kapan. . .....................mengapa .................. bagimana. .......................​ 20. teks berita tersebut dengan menggunakan bahasamu sendiri. Rusli 12, seorang siswa Sekolah Menengah Pertama SMP di Makassar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar di rumah. Rusli adalah siswa SMP 27 Makassar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolahnya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring. "Dia sudah tiga hari ini masuk sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng Baji 41. Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul Wita hingga pukul Wita Terpisah, pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti dengan siswa lainnya 1. buatlah rangkuman tentang puisi rakyatini teksnyaPuisi Rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya, biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara, atau hanya berdasarkan rakyat dapat berbentuk ungkapan tradisional, pertanyaan tradisional, kategori paparikan dan wawangsalan. Selanjutnya paparikan dibagi menjadi dua rarakitan cerita rakyat, dan kepercayaan rakyat yang berupa mantra. Puisi rakyat berisi nilai-nilai yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Termasuk puisi rakyat adalah puisi lama yang berisi pesan-pesan dan nilai- nilai warisan leluhur bangsa rakyat berupa pantun, syair, gurindam, atau puisi rakyat yang berkembang di daerah tertentu. Pada acara-acara di televisi, kepiawaian membuat pantun masih menjadi andalan untuk melucu. Pada lagu-lagu juga masih ditemukan pantun. Sementara untuk gurindam, syair, dan sastra lama yang lain agak kurang lagi dunia kesastraan kita memiliki warisan turun-temurun berupa cerita rakyat atau puisi rakyat yang tidak diketahui siapa pengarangnya. Karena merupakan hasil turun-temurun dan tidak diketahui siapa pengarangnya, puisi lama biasanya disampaikan dari mulut-kemulut. Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait dan juga pengulangan kata yang bisa di awal maupun di akhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima. Pada bagian ini puisi lama yang akan dibahas adalah pantun, syair dan adalah puisi lama yang berasal dari negeri India. Istilah gurindam berasal dari bahasa India, yaitu kirindam berarti “mulamula” atau “perumpamaan”. Gurindam sarat nilai agama dan moral. Tak dimungkiri bahwa gurindam bagi orang dulu sangat penting dan dijadikan norma dalam kehidupan. Seperti apakah gurindam sebenarnya? Gurindam adalah puisi lama Melayu yang sangat penting sebagai warisan gurindama terdiri atas dua baris dalam sebaitb tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 katac tiap baris memiliki rima sama atau bersajak A-A, B-B, C-C, danseterusnyad merupakan satu kesatuan yang baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjianf baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama. isi atau maksud gurindam terdapat pada baris keduag isi gurindam biasanya berupa nasihat, filosofi hidup atau kata-kata mutiaraPantunPantun adalah puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat. Pantun dikenal dengan banyak nama di berbagai bahasa di Nusantara, tonton bahasa Tagalog, tuntun bahasa Jawa, pantun bahasa Toba yang memiliki arti kurang lebih sama, yaitu sesuatu ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan. Pantun tersebar hampir diseluruh Indonesia. Fungsi pantun di semua daerah Melayu, Sunda, Jawa, atau daerah lainnya sama, yaitu untuk mendidik sambil menghibur. Melalui pantun kita menghibur orang dengan permainanbunyi bahasa, menyindir menegur bahwa sesuatu itu kurang baik secara tidak langsung, atau memberi nasihat. Ini bukan berarti orang kita tidak tegas kalau hendak mengatakan sesuatu, tetapi dapat dikatakan bahwa kita memiliki gaya tersendiri dalam mengungkapkan sesuatu. Melalui pantun leluhur kita terkesan lebih santun untuk menegur atau menasihati orang secara tidak langsung agar orang yang kita tuju tidak merasa malu atau pantun dapat dilihat berdasarkan bentuknya. Ciri-ciri ini tidak boleh diubah. Jika diubah, pantun tersebut akan menjadi seloka, gurindam, atau bentuk puisi lama pantun• Tiap bait terdiri atas empat baris larik.• Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.• Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b.• Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.• Baris ketiga dan keempat merupakan adalah salah satu puisi lama. Syair berasal dari Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesia. Kata atau istilah syair berasal dari bahasa arab yaitusyi’ir atau syu’ur yang berarti “perasaan yang menyadari”, kemudian kata syu’ur berkembang menjadi syi’ru yang berarti puisi dalam pengetahuan perkembangannya syair tersebut mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas Melayu, tidak lagi mengacu pada tradisi sastra syair negeri Arab. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas Melayu adalah Hamzah Fansuri dengan karyanya, antara lain Syair Perahu, Syair Burung Pingai, Syair Dagang, dan Syair Sidang syair antara lain • Setiap bait terdiri dari empat baris.• Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.• Bersajak a-a-a-a.• Semua baris adalah isi.• Bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan.​ Jawabanmembentuk syair nya khas melayu Penjelasanmaaf klo salah 2. 1. Kata virus berasal dari bahasa latin virion yangberarti2. Dalam sejarah perkembangan virus, seorang ilmuwan melakukan penelitian dengan cara menyaring ekstrak daun tembakau yang terserang penyakit mosaik dengan saringan bakteri agar bakteri tidak lolos dan diperoleh filtrat daun tembakau. Selanjutnya, filtrat daun tembakau disemprotkan ke daun tembakau sehat dan ternyata daun tersebut tertubr penyakit mosaik Ilmuwan yang dimaksud adalah3. Virus dikatakan sebagai makhluk hidup karena dapat melakukan perbanyakan diri. Virus melakukan perbanyakan diri dengan cara...4. Saat virus menginfeksi sel bakteri, bagian virus yang masuk ke sel bakteri adalah...5. Berdasarkan keberadaan selubung yang melapisi nukleokapsid virus dapat dikelompok kan menjadi dua yaitu...dan6. Replikasi virus yang diakhiri dengan pecahnya sel inangnya disebut....7. Virus berbeda dengan sel hidup. Virus hanya memiliki... tipe asam nukleat, sedangkan sel hidup memiliki... tipe asam Ilmuwan pertama yang mampu mengkristalkan virus Tobacco Mosaic Virus TMV pada tanaman tembakau adalah9. Salah satu penyakit yang sering menyerang balita adalah polio. Penyakit ini disebabkan oleh virus yang menyerang sel saraf otak anak balita sehingga dapat menyebabkan kelumpuhan. Penyakit polio dapat dicegah dengan vaksin yang ditemukan oleh​ Jawaban diriPenjelasanhanya itu yang aku tau!!!!virus berasal dari bahasa latin yaitu virion yang berarti racun 3. TATIB atau yang biasa disebut dengari tata tertib di lingkungan sekolah merupakan peraturan yang dibuat oleh sekolah untuk seluruh warga sekolah dengan tujuan agar tercipta keharmonisan dan di lingkungan sekolah. Apa yang harus Anda lakukan ketika terlambat? 1. Pertama, teliti lama keterlambatan Anda. Jika Anda terlambat 5 menit, ada keterlambatan keterlambatan Anda akan ditoleransi, Jika Anda terlambat lebih dari 5 menit dan ada guru piket yang menjaga, Anda harus mengikuti prosedur selanjutnya agar bisa masuk ke kelas. 2. Kedua, Anda akan dibariskan di teras sekolah bersama siswa lain yang terlambat dan akan diberi pertanyaan mengenai alasan Anda terlambat dan nasihat agar Anda tidak terlambat. 3. Ketiga, setelah diizinkan bubar dari barisan, ambil surat izin masuk kelas dan buku tatib sesuai kelas Anda untuk dii selengkapnya. 4. Keempat, minta tanda tangarn untuk surat izin masuk kelas dan buku tätib kepada guru piket sambil menunggu izin masuk ke dalam kelas masing-masing. 5. Kelima, setelah diizinkan masuk ke dalam kelas, jangan lupa salim kepada guru piket dan kembalilah ke kelas Anda dengan membawa surat izin masuk kelas yang sudah ditandatangani. Dengan demikian, keterlambatan Anda sudah dicatat dan dinyatakan sah. 1. Apa yang dibahas dalam teks prosedur tersebut? 2. struktur yang membangun teks prosedur tersebut! 3. kata imperatif dalam teks prosedur tersebut! 4. kata teknis dalam teks prosedur tersebut! 5. konjungsi dalam teks prosedur tersebut! ​ Jawaban atau yang biasa disebut dengari tata tertib oleh sekolah,untuk seluruh warga sekolah dengan tujuan agar tercipta keharmonisan dan dilingkungan yang anda lakukan saat terlambat sekolah?Penjelasanmaaf sya cuma bisa bantu nomer 1-3 dan untuk nomer 3 mohon maaf saya ragu2 maaf kalau salah 4. 1. Teks berisi cara mengurus SIM, teknik membaca puisi, dan prosedur penerimaan siswabaru termasuk contoh teks.......2. Teks prosedur biasanya terdapat pada3. Teks prosedur menggunakan kata keterangan untuk menyatakan4. Menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca pemirsa dapat secara tepatdan akurat mengikuti sebuah proses yang dijelaskan. Hal ini merupakan ...... teksprosedur5. Menurut artinya, kalimat imperatif adalah6. Pertama, kedua, dan selanjutnya termasuk.......7. Kalimat efektif diperlukan dalam teks prosedur dengan tujuan agar8. Saat menulis teks prosedur, hindari penggunaan kata-kata atau istilah yangSebuah petunjuk kadang-kadang menggunakan bentuk saran dengan kata seperti10 Bahasa yang digunakan dalam teks prosedur harus​ Teks prosedur merupakan suatu jenis teks yang menyajikan suatu cara, langkah-langkah dan memiliki tujuan untuk membuat sesuatu yang sesuai dengan urutan tertentu. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwaTeks berisi cara mengurus SIM, teknik membaca puisi, dan prosedur penerimaan siswa baru termasuk contoh teks prosedur biasanya terdapat pada suatu teks yang berisi langkah-langkah untuk membuat maupun melakukan prosedur menggunakan kata keterangan untuk menyatakan cara, waktu, dan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca pemirsa dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses yang dijelaskan. Hal ini merupakan tujuan teks artinya, kalimat imperatif adalah kalimat yang berisi perintah dan kedua, dan selanjutnya termasuk kata efektif diperlukan dalam teks prosedur dengan tujuan agar mudah dimengerti dan tidak menimbulkan penafsiran yang menulis teks prosedur, hindari penggunaan kata-kata atau istilah yang tidak petunjuk kadang-kadang menggunakan bentuk saran dengan kata seperti sebaiknya, alangkah lebih baik, dan lain yang digunakan dalam teks prosedur harus​ efektif dan saat kita membaca suatu teks dengan cermat maka kita akan mengetahui jenis teks tersebut. Salah satu jenis teks yaitu teks prosedur. Teks prosedur merupakan suatu jenis teks yang menyajikan suatu cara, langkah-langkah dan memiliki tujuan untuk membuat sesuatu yang sesuai dengan urutan lebih lanjutMateri tentang teks prosedur kiat wawancara tentang tahapan teks prosedur tentang pengertian teks prosedur jawabanKelas 11Mapel Bahasa IndonesiaBab Teks ProsedurKode 5. 1. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan contoh nilai-nilai pancasila yang terkandung dalam sila …. *a. Sila Pertamab. Sila keduac. Sila Ketigad. Sila keempat2. Dibawah ini contoh nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila adalah … *5 pointsa. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarahb. Memaksakan kehendak pribadi kepada orang lainc. Tidak mempertanggung jawabkan keputusan yang di ambild. Mengutamakan ego pribadi daripada musyawarah dalam mengambil keputusan3. Di bawah ini nilai yang terkandung dalam sila kedua pancasila yang benar, kecuali …. a. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esab. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selirac. Mengembangkan sikap semena-mena terhadap orang laind. Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain4. Keputusan yang di ambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, mengutamakan nilai-nilai kebersamaan dan keadilan. Serta mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama, merupakan contoh nilai yang terkandung dalam sila…. *a. Sila pertamab. Sila keduac. Sila ketigad. Sila keempat5. …. Selanjutnya pada kesempatan yang berbahagia ini, sebagai ketua kelas terpilih saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan. Dengan demikian, segala kegiatan –kegiatan belajar mengajar dapat berjalan lancar. Kalimat pembuka yang tepat untuk mengawali isi pidato di atas adalah …. a. Pertama-tama saya mengucapkan terimakasih dan merasa banggab. Pertama-tama saya sebagai ketua kelas merasa kagum karena bisa terpilih sebagai ketua Pertama-tama, saya mengucapkan terimakasih atas atas kepercayaan teman-teman kepada Pertama-tama saya sebagai ketua kelas menyampaikan bahwa kelas kita harus menang dalam lomba cedas cermat antar kelas6. SD KARTINI akan mengadakan pentas seni dalam rangka tutup tahun. Acara itu rencananya akan diakhiri oleh seluruh orang tua siswa dan beberapa pejabat pemerintah. Kepala sekolah akan memberikan sambutan. Sambutan itu isinya ucapan terimakasih atas kepercayaan masyarakat kepada sekolah dan permohonan restu dan dukungan untuk kemajuan SD KARTINI di masa penutup pidato yang sesuai dengan bacaan di atas adalah …. a. Kemajuan sekolah ini tentu tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari seluruh orang tua dan masyarakat. Demikian yang akan saya sampaikan kepada Bapak dan Ibu Wali siswa serta para tamu undangan yang sudah berkenan Hadirin yang saya hormati marilah kita bersyukur karena kita sudah bisa menggelar acara inic. Demikian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf bila ada salah katad. Pertama-tama marilah kita panjatkan Puji Syukur Kehadirat Allah SWT7. Perhatikan penggalan pidato dibawah ini! Marilah kita panjatkan puji syukur kehaditar Tuhan Yang Maha Esa, atas segala nikmat yang telah diberikan kepada kita semua. Bapak dan Ibu wali murid kelas enam yang terhormat, UASBN tingga beberapa bulan lagi, untuk itu kerja sama dari bapak dan ibu sangat diharapkan. Berikanlah perhatian khusus kepada anak-anak kita agar bisa fokus untuk menyongsong UASBN. Kalimat penutup yang tepat untuk teks pidato diatas adalah …. *a. Demikian yang dapat saya sampaikan, saya harap UASBN dapat berjalan dengan lancar dan semoga anak-anak kita berhasil dalam ujian Demikian yang dapat saya sampaikan semoga desa kita tercinta ini bisa menangc. Kiranya ini yang dapat saya sampaikan semoga Bapak dan Ibu sekalian bisa maklumd. Semoga amal Bapak dan Ibu diterima Tuhan Yang Maha Esa8. Perhatikan pidato dibawah ini!Demikian yang dapat saya sampaikan, saya harap UASBN dapat berjalan dengan lancar dan semoga anak-anak kita bisa berhasil dalam ujian pidato tersebut termasuk bagian dari …. *a. Salam pembukab. Penutupc. Isid. Pendahuluan9. Di bawah ini cara menyikapi pengaruh dari masa pubertas yang benar, kecuali …. *a. Menjaga kesehatan dengan memilih makanan yang sehat dan berolahragab. Hati-hati dalam bergaul dengan lawan jenisc. Memakan makanan yang asal enakd. Menjaga kesehatan tubuh10. Masa ketika seorang anak mengalami perubahan fisik , psikis, dan pematangan fungsi seksual, merupakan pengertian dari … *a. Masa kana-kanakb. Masa remajac. Orang dewasad. Pubertas​ JawabanPenjelasan 6. Kata “pertama, kedua, selanjutnya” termasuk kaidah kebahasaan teks prosedur yaitu Yaitu KonjungsiArigatou For point 7. Yang mana termasuk Tesis , Opini pendukung , Argumentasi , bukti , dan pengulangan tesis pada Teks dibawah ini ..... Pertumbuhan Ekonomi Indonesia AnomaliDi tengah kondisi dunia yang sedang krisis, pertumbuhan ekonomi Indonesia mencatat hasil positif. Pertumbuhan ekonomi triwulan kedua tahun ini mencapai 6,4 persen dibandingkan dengan periode sama tahun lalu. Konsentrasi pertumbuhan tetap terpusat di Pulau Jawa dengan angka 57,5 persen. Secara kumulatif, pertumbuhan ekonomi Indonesia semester I-2012 lebih baik dibandingkan dengan semester I-2011 yang tumbuh sebesar 6,3 persen. Namun menurut pengamat ekonomi Indonesia for Global Justice, Salamuddin Daeng, pertumbuhan ekonomi Indonesia tergolong anomali. Alasannya karena pertumbuhan ekonomi tidak diikuti peningkatan kesejahteraan masyarakat. Ada empat faktor, kata Daeng, yang membuat pertumbuhan ekonomi anomali. Pertama, ekonomi Indonesia digerakkan oleh utang luar negeri yang angkanya terus naik. ”Utang Indonesia terakumulasi mencapai Rp triliun. Utang luar negeri bertambah setiap tahun. Utang selanjutnya menjadi sumber pendapatan utama pemerintah dan menjadi faktor pendorong pertumbuhan ekonomi,” paparnya. Kedua, pertumbuhan ekonomi didorong oleh peningkatan konsumsi masyarakat yang bersumber dari naiknya harga sandang dan pangan, serta ditopang dari pertumbuhan kredit khususnya kredit konsumsi. Faktor ketiga, pertumbuhan ekonomi didorong ekspor bahan mentah, seperti bahan tambang, migas, hasil perkebunan dan hutan, sehingga tidak banyak menciptakan nilai tambah dan lapangan pekerjaan. Terakhir, pertumbuhan ekonomi didorong oleh investasi luar negeri yang membuat sumber daya alam kian dikuasai asing. Maka dari itu, pertumbuhan ekonomi Indonesia tergolong anomali. Alasannya karena pertumbuhan ekonomi tidak diikuti peningkatan kesejahteraan masyarakat. tesis = pertumbuhan ekonomi... - sebesar 6,3 %opini pendukung = namun menurut pengalat ekonomi... - peningkatan kesejahteraan masyarakatargumentasi = ada 4 faktor kata daeng... - pertumbuhan ekonomi" paparannyabukti = kedua pertumbuhan ekonomi didorong... - sda kian dikuasai asingpengulangan tesis = maka dr itu, pertumbuhan ekonomi... - kesejahteraan masyarakat. Bentuk konjungsiMaaf Kalau SalahD/jawabannya ngaco 9. 15. pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata A. prosedur B. tujuan C. struktur D. verba E. Konjungsi E. KONJUNGSI................ 10. Apakah teks di bawah ini termasuk ke dalam monolog anekdot? Tolong dijawab; Nahkoda Nusantara Suatu siang yang terik, saya sedang berjalan-jalan di sekitar komplek. Lalu saya melihat bendera merah putih masih berkibar, padahal waktu itu bulan Agustus sudah lewat. Tiba-tiba terlintas di pikiran saya kalau Indonesia itu seperti kapal tua, yang berlayar tak tahu arah. Arah nya ada, hanya nahkodanya yang tak bisa membaca. Indonesia itu memang seperti kapal tua, dengan penumpang yang berbagai rupa, ada dari Sumatera, Jawa, Madura, Sumbawa hingga Papua, bersatu dalam Nusantara. Enam kali sudah kita ganti nahkoda, tapi masih jauh dari kata sejahtera. Nahkoda pertama, sang proklamator bersama Hatta, membangun dengan semangat Pancasila, dan terkenal di kalangan wanita. Ia pernah berkata, mampu guncangkan dunia dengan sepuluh pemuda. Tapi itu kan kurang satu untuk tim sepakbola. Kalau begini kapan baru kita ikut piala dunia? Nahkoda kedua, 32 tahun berkuasa. Datang dengan program pembangunan bernama pelita. Penumpang bersuara, berakhir di penjara, atau hilang di lautan tanpa berita. Nahkoda ketiga, sang wakil yang naik tahta, mewarisi pecah belahnya masa orde baru. Belum sempat menjelajah samudera, ia terhenti di tahun pertama. Dibanggakan di Eropa, dipermainkan di Indonesia. Jerman dapat ilmunya, kita dapat apa? Antrian panjang nonton film nya. Nahkoda selanjutnya, Sang Kiai dengan hati terbuka. Ia terhenti dalam sidang istimewa. Ketika tokoh-tokoh reformasi berebut istana, potong bebek saja. Gitu aja kok repot. Kata Gusdur featuring Ursula. Nahkoda kelima, nahkoda pertama seorang wanita. Kata bapaknya, berikan aku sepuluh pemuda. Tapi apa daya, itu diluar kemampuannya. Kalau mau sepuluh pemuda, ambil saja dari followersnya Raditya Dika. Cemungud yah kaka. Nahkoda keenam. Dua pemilu mengungguli perolehan suara. Dua kali disumpah atas nama garuda. Tapi itu hanya awal cerita. Cerita panjangnya terpampang di banyak media. Lapindo, Munir, centuri, hambalang, kami menolak lupa! Kini 2014 telah tiba. Saatnya kita kembali memilih nahkoda. Pastikan dia yang mengerti Bhinneka Tunggal Ika, bukan boneka milik Amerika! Dia yang mengerti suara kita, suara kalau Indonesia bisa! Bukan suara aitakata’ ea ea’atau folbek donk kaka’ Inilah cerita kapal tua kita. Lalu kemudian saya melihat orang-orang sekitar melirik saya dengan tatapan aneh. Saya bingung mengapa mereka melihat saya seperti itu. Mungkin saya melamun terlalu lama! Seberapa lamakah? 10 menit? Atau 15 menit? Sangat memalukan! Tidak dapat dibayangkan, melihat bendera merah putih saja bisa membuat melamun begitu, bagaimana kalau melihat burung garuda atau Bung Karno secara langsung? Mungkin Indonesia terlalu indah untuk dilirik. termasuk. karena ada unsur menyindir dan kelucuan. itu menurut saya ya. maaf kalo salah. 11. “Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu Yang telah menciptakan, Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia. Yang mengajar manusia dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya. “ Al-Alaq 96 1-5  Kalam Allah yang pertama kali turun adalah Surat Al-Alaq ayat 1-5. Dimana dengan turunnya ayat ini menjadi tanda bahwa Muhammad diangkat oleh Allah menjadi nabi. Diriwayatkan bahwa wahyu ini diturunkan di Gua Hira pada saat usia Rasulullah adalah 40 tahun. Islam sudah mengajarkan sejak awal betapa pentingnya ilmu pengetahuan bagi kita. Dengan dibuktikan dengan wahyu yang pertama kali turun adalah perintah membaca, karena dengan membaca maka segala ilmu pengetahuan akan bisa diketahui. Sebagaimana ada quote "Membaca adalah jendela dunia. " sangat eksplisit jelas bahwa dengan membaca akan membuka mata dunia. Dalam ayat tersebut perintah membaca tidak hanya sekali tapi dua kali karena kalau hanya dengan sekali membaca tentu belum cukup ilmu yang di dapat, karena biasanya setelah kali ke dua dan seterusnya dalam membaca masih ada hal-hal baru yang ditemukan. Karena kecintaan dan kemulian Allah maka diajarkanlah sedikit ilmu kepada manusia agar dalam kehidupan mereka bisa menaklukan alam semesta. Karena hanya dengan ilmu lah manusia bisa menembus awan, dan menyelam sampai kejauh dasar dalam lautan. Selain diajarkan ilmu Allah juga mengajarkan metode bagaimana agar ilmu itu tidak hilang yaitu dengan menuliskannya, sehingga generasi selanjutnya masih bisa membacanya. Perintah membaca dalam ayat tersebut masuk dalam dua macam bentuk membaca yaitu membaca secara tekstual dan secara kontekstual. Tekstual merupakan membaca tulisan seperti teks Al-Qur’an dan bacaan yang lain sedangkan membaca kontekstual adalah membaca situasi dan kondisi tanpa ada objek tulisan. Membaca dan menulis adalah suatu hal yang seiring dengan majunya sebuah peradaban. Peradaban akan maju dengan majunya ilmu pengetahuan di karenakan kesadaran dan aktifitas membaca dan menulis sudah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kegiatan masyarakatnya sendiri. Sebagaimana yang pernah dialami oleh umat Islam pada masa kejayaannya yaitu pada masa Dinasti Abbasiyah dengan adanya Baitul Hikmah. Baitul Hikmah yaitu perpustakaan yang berfungsi sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan. Hanya dengan pengamalan satu kelompok ayat Al-Qur'an saja umat Islam mencapai peradaban yang tinggi. Pada awal mulanya manusia itu tidak tahu apa-apa tetapi karena kemurahan Allah maka di ajarkan berbagai perbendaharaan kata alam semesta maka manusia menjadi memiliki ilmu pengetahuan. Sehingga Allah meninggikan derajat manusia lebih tinggi beberapa dearjat dari makhluk yang lain. Nah! Inilah yang akan Allah berikan kepada orang-orang yang gemar dengan membaca dan menulis, yaitu sebuah kedudukan. Dimana dengan ilmunya itu ia akan memberi manfaat kepada orang lain dan namanya akan selalu abadi sepanjang masa. tolong cariin unsur 5w + 1h 1. What = Surat apakah yang ada pada tulisan tersebut?2. Where = Dimana surat itu diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw?3. Why = Mengapa Allah mengajarkan sedikit ilmu kepada manusia?4. When = Kapan surat itu turun?5. Who = Siapa yang menurunkan wahyu kepada Nabi Muhammad di Gua Hira?6. How = Bagaimana cara membaca ayat tersebut? 12. 1. Teks berisi cara mengurus SIM, teknik membaca puisi, dan prosedur penerimaan siswa baru termasuk contoh teks....... 2. Teks prosedur biasanya terdapat pada 3. Teks prosedur menggunakan kata keterangan untuk menyatakan 4. Menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca pemirsa dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses yang dijelaskan. Hal ini merupakan ...... teks prosedur 5. Menurut artinya, kalimat imperatif adalah 6. Pertama, kedua, dan selanjutnya termasuk....... 7. Kalimat efektif diperlukan dalam teks prosedur dengan tujuan agar 8. Saat menulis teks prosedur, hindari penggunaan kata-kata atau istilah yang Sebuah petunjuk kadang-kadang menggunakan bentuk saran dengan kata seperti 10 Bahasa yang digunakan dalam teks prosedur harus Jawaban YG BIASA DI kata lain, kalimat imperatif adalah kalimat yang di dalamnya mengandung perintah. Kalimat ini berfungsi untuk meminta / melarang seseorang untuk melakukan YG PERTAMA NO DAN SOPANPenjelasanMAAF KALAU SALAHJawabanteks prosedurPenjelasankarena jelas bentuk dan bahasanya 13. Bacalah kisah berikut dengan cermat!Anak Gembala yang BijaksanaDahulu kala, ada seorang gembala kecil yang terkenal sampai jauh di mana-mana karena bisa memberi jawaban yang bijaksana atas semua pertanyaan yang diberikan kepadanya. Kabar tersebut sampai ke telinga Raja di kerajaan itu, tetapi sang Raja sendiri kurang percaya dengan apa yang orang kabarkan tentang gembala kecil itu, karena itu, anak gembala tersebut diperintahkan untuk datang dan menghadap ke istana. Ketika dia tiba, Raja berkata kepadanya "Jika kamu dapat memberikan jawaban dari tiga pertanyaan yang akan saya berikan kepadamu, aku akan menganggap kamu sebagai anak saya sendiri, dan kamu akan hidup berbahagia dengan saya di istanaku.""Apakah ketiga pertanyaan itu, paduka?" tanya anak gembala itu."Yang pertama adalah, berapa banyak tetesan air yang ada di laut?Anak Gembala"Tuanku Paduka," jawab anak gembala, "hentikanlah semua tetesan air yang ada di bumi sehingga tidak ada satu tetespun yang akan masuk ke laut sebelum saya menghitungnya, dan saat itu, saya akan memberitahu Paduka berapa banyak tetesan yang ada di laut!""Pertanyaan kedua," kata Raja, "Berapa banyak bintang yang ada di langit?""Beri aku selembar kertas besar," kata anak itu, kemudian ia membuat begitu banyak lubang dengan sebuah jarum sehingga terlalu banyak dan tidak memungkinkan untuk dihitung. Saat selesai si Anak Gembala berkata Jumlah bintang yang ada di langit sama banyaknya dengan lubang yang ada di kertas ini, adakah yang mampu menghitungnya?" Tapi tak seorang pun bisa menghitungnya. Kemudian Raja berkata lagi "Pertanyaan ketiga adalah, berapa detik yang ada dalam keabadian"Di kerajaan ini, terletak gunung ada mantine, satu mil tingginya, satu mil lebarnya, dan satu mil dalamnya, dan tiap seribu tahun, seekor burung datang untuk menggosok paruhnya ke gunung tersebut, dan, saat seluruh gunung telah di gosok oleh sang Burung, maka detik pertama dari keabadian pun berlalu.""Kamu telah menjawab tiga pertanyaan saya secara bijak," kata sang Raja, "dan untuk selanjutnya kamu akan hidup bersama saya di istana, dan saya akan memperlakukan kamu sebagai anak saya sendiri. 1. bagaimana menurutmu jawaban dari anak gembala itu?..mohon bantuannya kak lumayan loh poinnya​ JawabanJawaban anak gembala tersebut bijaksana dan cerdas. Ia menjawab pertanyaan dengan sebuah pertanyaan yang sama kualitasnya. Karakter anak ini dalam menjawab pertanyaan mirip dengan cara Abu Nawas dalam menjawab setiap pertanyaan yang diajukan membantu dan tidak keliru 14. Apakah teks di bawah ini termasuk ke dalam monolog anekdot? Tolong dijawab; Nahkoda Nusantara Suatu siang yang terik, saya sedang berjalan-jalan di sekitar komplek. Lalu saya melihat bendera merah putih masih berkibar, padahal waktu itu bulan Agustus sudah lewat. Tiba-tiba terlintas di pikiran saya kalau Indonesia itu seperti kapal tua, yang berlayar tak tahu arah. Arah nya ada, hanya nahkodanya yang tak bisa membaca. Indonesia itu memang seperti kapal tua, dengan penumpang yang berbagai rupa, ada dari Sumatera, Jawa, Madura, Sumbawa hingga Papua, bersatu dalam Nusantara. Enam kali sudah kita ganti nahkoda, tapi masih jauh dari kata sejahtera. Nahkoda pertama, sang proklamator bersama Hatta, membangun dengan semangat Pancasila, dan terkenal di kalangan wanita. Ia pernah berkata, mampu guncangkan dunia dengan sepuluh pemuda. Tapi itu kan kurang satu untuk tim sepakbola. Kalau begini kapan baru kita ikut piala dunia? Nahkoda kedua, 32 tahun berkuasa. Datang dengan program pembangunan bernama pelita. Penumpang bersuara, berakhir di penjara, atau hilang di lautan tanpa berita. Nahkoda ketiga, sang wakil yang naik tahta, mewarisi pecah belahnya masa orde baru. Belum sempat menjelajah samudera, ia terhenti di tahun pertama. Dibanggakan di Eropa, dipermainkan di Indonesia. Jerman dapat ilmunya, kita dapat apa? Antrian panjang nonton film nya. Nahkoda selanjutnya, Sang Kiai dengan hati terbuka. Ia terhenti dalam sidang istimewa. Ketika tokoh-tokoh reformasi berebut istana, potong bebek saja. Gitu aja kok repot. Kata Gusdur featuring Ursula. Nahkoda kelima, nahkoda pertama seorang wanita. Kata bapaknya, berikan aku sepuluh pemuda. Tapi apa daya, itu diluar kemampuannya. Kalau mau sepuluh pemuda, ambil saja dari followersnya Raditya Dika. Cemungud yah kaka. Nahkoda keenam. Dua pemilu mengungguli perolehan suara. Dua kali disumpah atas nama garuda. Tapi itu hanya awal cerita. Cerita panjangnya terpampang di banyak media. Lapindo, Munir, centuri, hambalang, kami menolak lupa! Kini 2014 telah tiba. Saatnya kita kembali memilih nahkoda. Pastikan dia yang mengerti Bhinneka Tunggal Ika, bukan boneka milik Amerika! Dia yang mengerti suara kita, suara kalau Indonesia bisa! Bukan suara aitakata’ ea ea’atau folbek donk kaka’ Inilah cerita kapal tua kita. Lalu kemudian saya melihat orang-orang sekitar melirik saya dengan tatapan aneh. Saya bingung mengapa mereka melihat saya seperti itu. Mungkin saya melamun terlalu lama! Seberapa lamakah? 10 menit? Atau 15 menit? Sangat memalukan! Tidak dapat dibayangkan, melihat bendera merah putih saja bisa membuat melamun begitu, bagaimana kalau melihat burung garuda atau Bung Karno secara langsung? Mungkin Indonesia terlalu indah untuk dilirik. Setau saya iya.. karena anekdot mengandung unsur cerita singkat yg lucu dan mengesankan biasanya mengenai orang penting atau terkenal dan berdasarkan kejadian yg sebenarnya.. maaf kalau salah 15. Memilih ke Sekolah Mengikuti Pembelajaran Rusli 12, seorang siswa sekolah menengah pertama SMP di Makassar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar di rumah. Rusli adalah siswa SMP 27 Makassar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolahnya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring. "Dia sudah tiga hari ini masuk sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng Baji 41. Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul Wita hingga pukul Wita. Terpisah, pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti dengan siswa Tuliskan kesimpulan dari teks di atas dalam dua kalimat cepat​ JawabanRusni adalah anak buruh yg tak mampu membeli gawai/hp/ memilih berangkat sekolah tiap hari untuk meminjam komputer,gawai hp dll,supaya bisa mengikuti pemblajaran daring 16. Berawal dari KegagalanUsiaku sekarang duduk dikelas 2 aliyah, Alhamdulillah aku sekarang mulai menyukai pelajaran yang dahulu aku tidak disukai, karena aku termotivasi oleh suatu kejadian waktu aku duduk di kelas 3 sekolah dasar. Pada waktu itu aku sangat benci yang namanya pelajaran matematika. Setiap pelajaran matematika aku selalu mengobrol sama temanku, menulis yang tidak jelas, dan lain sebagainya. Tetapi aneh pelajaran yang lain aku fokus memerhatikan guru bahkan aku tidak mau untuk melewatkannya, kalau ada tugas matematika aku menyontek, pokoknya aku sangat malas sama pelajaran itu. Suatu hari ada PR, padahal mungkin PR itu sangat mudah, aku tidak mengerjakannya dirumah, karena aku malas untuk mengerjakannya. Aku ingin menyontek sama teman yang pintar matematika, tetapi temanku pada waktu itu sangat pelit tidak mau memberikan pun berbunyi, sementara aku belum mengerjakan tugasnya, sedangkan guru sudah masuk, “hai anak-anak, apakah ada PR matematika?” dan temanku yang pelit itu langsung menjawab dengan percaya diri “ada bu, di LKS halaman 10”. Ibu pun menyuruh anak-anak untuk mengumpulkan tugasnya, “haduhh mampus deh aku, PRnya belum dikerjakan gimana nihh” ucap batinku. Dengan situasi begitu aku segera meminta jawaban kepada siapa pun, dan anak yang pelit itu menghampiriku dengan sombong, aku resah dan berkata, “hei ayo dong tolong aku, mengerjakannya gimana nihh?”, dan pada akhirnya dia memberikan jawaban tersebut, lalu aku merasa lega, bahwa PRku sudah di kerjakan dan dikumpulkan kepada guru. Setelah selesai dinilai dan dibagikan kepada anak-anak, alhasil ternyata nilaiku 0. Aku sangat malu dan aku semakin benci sama anak itu, “aku ingin memberikan pelajaran kepada dia, tetapi bagaimana caranya? Males kalau dengan cara kekerasan maupun omongan dan lain sebagainya, nah aku punya akal, bagaimana kalau aku menunjukan bahwa aku bisa lebih besar nilainya dibandingkan dengan dia, atau mungkin aku ingin dia merasakan ketika berada di posisiku” ucap batinku. Dari sinilah aku semangat belajar dan karena terlalu semangatnya, aku sampai membeli buku khusus untuk rumus matematika, aku rajin latihan soal matematika, menghafal perkalian dan lain pertemuan selanjutnya aku sudah mempelajari materi sebelum dijelaskan oleh ibu guru, dan aku memperhatikanya dengan fokus, mungkin materinya lebih sulit dari yang sebelumnya. Pada waktu itu kebetulan dia tidak mengerti materi tersebut dan dari teman-teman juga jarang yang bisa, lalu ibu guru memberikan soal latihan, ”sekarang latihan ya, siapa yang paling cepat, jawabannya di tulis di papan tulis dan akan mendapat nilai plus”, ternyata aku paling pertama mengumpulkan, dia kaget dan merasa dia kalah olehku. Ketika istirahat dia menghampiriku lalu berkata “ternyata kamu hebat juga ya?” cetus dia, aku menjawab dengan nada kesalku “makasih” sambil membuang muka. Tiba-tiba ada seorang anak yang menghampiri “sudah-sudah, jangan pada ribut terus, ini memang keduanya juga salah, yang pertama kamu mengerjakan tugas hanya bisa menyontek, dan kedua kamu juga salah telah membohongi dia, seharusnya dibimbing supaya dia bisa mengerjakannya sendiri”, keduanya saling melotot “sekarang tidak usah lagi saling menyalahkan, lebih baik kalian saling memaafkan dan lain kali kalau kita bisa mengerjakan tugas bimbing kepada yang tidak bisa agar ilmu kita bermanfaat”.Lalu dia meminta maaf atas perbuatannya, “maafkan aku ya, aku sudah salah menilaimu, aku juga sudah membohongimu waktu kemarin, sekali lagi maaf ya, dan sekarang aku mau minta tolong sama kamu, aku tidak mengerti materi yang ini, maukan kamu mengajariku?”, dan dengan senang hati aku menjawab “ia maafkan aku juga ya, ini juga termasuk kesalahanku, karena aku malas belajar dan terima kasih kamu telah membuatku berubah menjadi lebih baik, tentu saja aku mau mengajarimu”. Dan akhinya mereka menjadi lebih akrab, dari sinilah aku mulai bangkit dari nilai nol menjadi nilai yang lebih bantu . tema ........penokohan. ........sudut pandang ........amanat. ........ Tema motivasi dalam belajarPenokohan aku=malas,tukang balas dendam, nggak mau ngalah. Anak yang pelit=pelit, tukang bohong, nggak mau dikalahkan. Sudut pandang=orang pertamaAmanat kita tidak boleh mencolek. Kita tidak boleh mem bohongi teman. Kita tidak boleh berprasangka buruk pada orang lain. Kita harus memaafkan teman yang bersalah 17. Sekolah online Rusli 12, seorang siswa sekolah menengah pertama SMP di Makkasar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh tani ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar dirumah. Rusli adalah siswa SMP 27 Makkasar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolah nya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring. "Dia sudah tiga hari ini masuk ke sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng baji 41 Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul WITA hingga pukul WITA. Terpisah, pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti siswa lainnya. 1. Apa peristiwa yang sedang di beritakan? 2. Siapa yang di beritakan? 3. Kapan peristiwa terjadi? 4. Dimana peristiwa terjadi? 5. Mengapa peristiwa itu terjadi? 6. Bagaimana peristiwa itu terjadi? Jawaban6. Bagaimana peristiwa itu terjadi 18. Cerita cerpen Awal Masuk Sekolah SMP Tahun ini aku sangat bahagia sekali. Setelah enam tahun aku sekolah di SD tahun ini aku lulus dan akan bersekolah di SMP. Apalagi aku ujian kemarin mendapat nilai yang bagus, lulus dan bisa lanjut ke SMP dengan mudah. Tapi sayang ada temanku yang tidak lanjut sekolah, ada juga yang tidak diterima di sekolah baru. Dua bulan lalu aku ikut ujian kelulusan, aku mendapat nilai bagus karena selalu di suruh rajin belajar oleh ayah dan ibuku. Katanya aku malas belajar dan bisa tidak lulus, aku jadi takut dikatakan seperti itu oleh ibu. Satu minggu sebelum ujian aku dibangunkan lebih pagi, setelah solat aku disuruh belajar. Masih ngantuk sih, tapi ada enaknya soalnya aku tidak perlu bantu ibu membersihkan rumah. Bangun pagi langsung sholat, belajar, mandi dan sarapan. Setelah itu aku langsung ke sekolah. Satu minggu aku belajar rajin sampai libur minggu tenang dan kebetulan bareng awal puasa. Setelah mau ikut ujian aku masih takut tapi aku dinasehati kakak agar tidak usah takut. Katanya yang penting aku belajar dan mengerjakan soal dengan baik. Kakak juga bilang agar aku tidak boleh buru-buru dalam mengerjakan soal. Sampai hari pertama ujian aku sangat takut. Aku pulang ke rumah sambil menangis. Ibu bertanya “kenapa kamu menangis?”. Aku menjawab “soalnya sulit bu, aku takut salah”. Kata ibu aku tidak boleh memikirkan pelajaran yang kemarin. Dari pada sedih dan takut pelajaran yang kemarin lebih baik belajar untuk pelajaran selanjutnya Akhirnya ujian selesai dan aku tambah takut ingat kata – kata ibu aku bisa tidak lulus. Tapi alhamdulillah, aku lulus, nilaiku bagus-bagus. “Ibu aku lulus…….” Teriak aku ketika tahu aku lulus. Akhirnya aku senang sekali dan memeluk ibu dan ayah. Setelah lulus akhirnya aku libur. Saat libur aku membantu ibu membuat kue untuk lebaran nanti sambil menunggu pendaftaran di SMP di buka. Setelah pendaftaran di buka aku diantar bibi untuk mendaftar sekolah. Aku ikut ujian masuk dan diterima di sekolah SMP, aku senang sekali. Akhirnya aku tenang dan sangat senang. Aku bilang kepada kakak aku sudah lulus dan minta hadiah sepeda baru. Sebelum lebaran kakak memberiku sepeda untuk hadiah diterima di SMP yang bagus. Carilah sebuah 'analitik' dan 'dramatik' dari cerita cerpen di atas tsb. Mohon dijawab ya. analitik - akan bersekolah di SMPdramatik - ada temanya yg tidak lulus ujian 19. Rusli 12, seorang siswa sekolah menengah pertama SMP di Makassar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar di adalah siswa SMP 27 Makassar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolahnya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring."Dia sudah tiga hari ini masuk sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng Baji 41.Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul Wita hingga pukul pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti dengan siswa lainnya2. tentukanlah unsur-unsur berita pada teks berita diatas!Unsur-unsur beritaPertanyaanJawabanpertanyaanapa ...................... siapa. .................... di mana. ......................kapan. . .....................mengapa .................. bagimana. .......................​ Jawabanapa = seorang siswa Rusli pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daringsiapa = RusliDimana = MakassarKapan = Setiap pagi saat jam sekolahMengapa = karena tidak memiliki gawai Smart phone untuk belajar di rumahBagaimana = Rusli meminjam komputer sekolah dan mengikuti pembelajaran daring disekolah, lantaran tidak memiliki gawai. Rusli pun meminta bantuan berupa fasilitas sekolah daring 20. teks berita tersebut dengan menggunakan bahasamu sendiri. Rusli 12, seorang siswa Sekolah Menengah Pertama SMP di Makassar, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar di rumah. Rusli adalah siswa SMP 27 Makassar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolahnya. Di sekolah itu, Rusli meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring. "Dia sudah tiga hari ini masuk sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu Rusli, Rusni daeng Baji 41. Sementara itu, Rusli mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul Wita hingga pukul Wita Terpisah, pihak sekolah membenarkan bahwa Rusli datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti dengan siswa lainnya JawabanJHONA SEORANG SISWA Sekolah Menengah Pertama SMP di Medan, memilih pergi ke sekolah pada saat teman-temannya yang lain belajar lewat sistem daring. Anak buruh ini meminjam komputer sekolah lantaran tidak memiliki gawai untuk belajar di adalah siswa SMP 27 Makassar. Setiap pagi, dengan mengenakan seragam siswa bermotif batik dan celana pendek berwarna biru, ia berangkat ke sekolahnya. Di sekolah itu,jhona meminjam komputer sekolah dan selanjutnya mengikuti pembelajaran dengan sistem daring. "Dia sudah tiga hari ini masuk sekolah, karena kami tidak punya handphone untuk belajar online. Jadi dia datang ke sekolah belajar pakai komputer sekolah," kata ibu jhona, sandiri daeng Baji 41.Sementara itu, jhona mengatakan dalam tiga hari terakhir dia akan belajar di laboratorium sekolah mulai pukul Wita hingga pukul WitaTerpisah, pihak sekolah membenarkan bahwa jhona datang bersama orang tuanya meminta bantuan fasilitas agar anak keduanya ini dapat belajar seperti dengan siswa lainnyaPenjelasanSEMOGA MEMBANTUD

Latihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori Semua Soal SMA Bahasa Indonesia Acak ★ Kuis Bahasa Indonesia SMA Kelas 11“Pertama, kedua, selanjutnya” merupakan termasuk… Pilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya Ujian Semester 2 Bahasa Indonesia SMA Kelas 10Niatkanlah menegakkan kalimat Allah Di atas bumi kita ini Dengan menegakkan keadilan Dan kebenaran Tanpa dendam dan kebencian Kemudian lafazkan kesaksian pada Tuhan Serta Rasul kita yang tercinta Taufik Ismail Amanat yang terkandung dalam penggalan puisi di atas adalah …. a. berjuanglah sampai tetes darah terakhir b. berjuanglah dengan gagah berani c. perjuangan menghendaki pengorbanan d. berjuanglah atas nama Allah e. hindarkan dendam dan kebencian Materi Latihan Soal LainnyaUSBN Matematika SD Kelas 6Wawancara - Bahasa Sunda SD Kelas 6Akidah Akhlak MI Kelas 3Refleksi Materi Seni Budaya SMA Kelas 10UTS Tema 2 SD Kelas 6Ekosistem - IPA SMP Kelas 7 - Bagian 2PH Bahasa Inggris Semester 2 Genap SD Kelas 1IPS Bab 2 SMP Kelas 7Ulangan Harian Bahasa Jawa SMP Kelas 9Mengenal Kitab Allah SWT - PAI SD Kelas 5Cara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang Jika halaman ini selalu menampilkan soal yang sama secara beruntun, maka pastikan kamu mengoreksi soal terlebih dahulu dengan menekan tombol "Koreksi" diatas. Tentang Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.

Selanjutnyayang paling ujung Evan sebagai pembicara ketiga akan menanggpi kembali pernyataan dari tim kontra. Kemudian menguatkan argumentasi tim kami, dan merangkum pernayataan dari pembicara pertama dan kedua. Bagian akhir dari sistematika debat ini akan ditegaskan kembali oleh saya sendiri sebagai pembicara pertama tim pro dalam pidato penutup.

Contoh Soal Teks Prosedur Kompleks Pilihan Ganda beserta Jawabanya - Hallo adik-adik semua, bagaimana kabarnya? Kakak harap kalian semua sehat-sehat selalu ya. Pada kesempatan kali ini kakak ingin membagikan kumpulan soal-soal pilihan ganda bahasa Indonesia tentang teks prosedur kelas 7/11/12 dan kunci jawabannya. Maka dengan itu, kakak memberi judul artikel ini dengan nama contoh soal dan jawaban teks prosedur kelas 11/12/7 pilihan ganda dan jawabannya. Baca juga materi lengkap teks prosedur kompleks yang meliputi pengertian, ciri, struktur, kaidah dan contohnya. Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Teks Prosedur Kompleks beserta Jawabannya Ada sekitar 50 butir soal PG/Pilihan Ganda bahasa Indonesia tentang teks prosedur kelas 12/11/7 dan jawabannya yang bisa adik-adik SMP/SMA/SMK/MA jadikan referensi dalam menghadapi ujian dari guru. Berikut ini adalah contoh soal pilihan ganda teks prosedur kelas 11/12/7 beserta jawabannya. PETUNJUK UMUM Tulis namamu di sudut kanan atas. Bacalah setiap soal dengan teliti. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang X pada huruf A, B, C, dan D! 1. Teks yang berisi langkah-langkah yang sistematis yang sesuai dengan aturan untuk mencapai suatu tujuan disebut dengan teks ... a. Anekdot b. Negosiasi c. Prosedur Kompleks d. Eksposisi e. Laporan Hasil Observasi 2. Yang merupakan struktur dari teks prosedur kompleks adalah ... a. Tujuan^langkah-langkah untuk mencapai tujuan b. Abstraksi^orientasi^krisis^reaksi^koda c. Tesis^argumentasi^penegasan ulang pendapat d. Pembukaan^isi^penutup e. Klasifikasi^anggota/aspek yang dilaporkan 3. Kalimat yang mengandung perintah disebut kalimat ... a. Interogatif b. Imperatif c. Deklaratif d. Jamak e. Tunggal 4. Kalimat yang berfungsi untuk memberikan informasi atau berita tentang sesuatu disebut kalimat ... a. Jamak b. Tunggal c. Imperatif d. Interogatif e. Deklaratif 5. Berikut adalah contoh-contoh kalimat interogatif. a Apakah Anda mengenali petugas? b Apakah Anda memahami kesalahan Anda? c Dapatkah Anda memastikan tuduhan pelanggaran? d Mengapa Anda menyerahkan kendaraan atau STNK begitu saja kepada petugas? e Siapakah yang menerima atau menolak tuduhan? Manakah kalimat interogatif yang menuntut jawaban berupa informasi? a. a, b, c b. a, b, d c. d, e d. c, d e. Semua benar 6. Yang merupakan contoh dari verba tingkah laku adalah ... a. Memukul b. Menendang c. Melakukan d. Membanting e. Menerima 7. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan. Manakah kata yang menunjukkan partisipan manusia secara umum? a. Bermotor b. Kendaraan c. Mengetahui d. Penilangan e. Pengendara 8. Verba yang mengacu pada tindakan fisik disebut verba ... a. Tingkah laku b. Temporal c. Kompleks d. Fiskal e. Material 9. Konjungsi yang mengacu pada urutan waktu dan sekaligus menjadi saran kohesi teks disebut konjungsi ... a. Retorik b. Maka c. Lalu d. Temporal e. Sistematis 10. Berikut adalah ciri-ciri teks prosedur kompleks, kecuali ... a. Terdapat konjungsi temporal b. Terdapat verba tingkah laku c. Terdapat partisipan manusia secara umum d. Terdapat sindiran e. Terdapat verba mateial 11. Kalimat yang mengandung perintah dalam teks prosedur adalah kalimat …. a. imperatif b. interigatif c. baku d. tanya e. ke Satu 12. Cermatilah teks berikut! Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan. Kutipan tersebut merupakan bagian dari …. a. cara memanen buah pisang b. cara memanfaatkan buah pisang c. tanda-tanda buah pisang siap panen d. buah pisang sebagai bahan keripik pisang e. manfaat buah pisang selain sebagai buah meja 13. Bacalah teks prosedur berikut! Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau. Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang …. a. pemilihan bahan pembuatan cincau b. bahan-bahan pembuatan cincau c. salah satu langkah pembuatan cincau d. perlengkapan untuk pembuatan cincau e. manfaat ekonomis pembuatan cincau 14. Baca dengan cermat kutipan tersebut! Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan! Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang! Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya! Kata-kata yang bermakna perintah adalah ,… a. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah b. secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih c. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi d. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar e. selembar, pandan, peraslah, beberapa 15. Cermatilah teks berikut! Siapkan baskom yang sudah dibersihkan! Cucilah daun cincau hijau yang baru dipetik, masukan dalam baskom! Kemudian lumatkan dengan tangan yang sudah bersih! Sambil dilumatkan, berilah air matang sedikit demi sedikit, kemudian diremas, sehingga terasa lekat di tangan! Campurkan irisan daun pandan sewaktu pelumatan! Setelah terbentuk galatin cairan kental disaring dan ditampung pada panic yang telah disiapkan. Pelumasan dan penyaringan diteruskan hingga gelatin tidak lekat lagi. a. kemudian, sehingga, dan b. siapkan, masukkan, campurkan c. kemudian, siapkan, disaring d. setelah, campurkan, ditampung e. campurkan, dan, disiapkan 16. Teks prosedur kompleks memiliki struktur, yaitu a. judul-tujuan-langkah langkah b. judul-langkah langkah-tujuan c. judul-langkah langkah d. langkah langkah-tujuan e. tujuan-langkah langkah 17. Dalam teks prosedur kompleks, hasil akhir yang akan dicapai terdapat dalam bagian …. a. langkah langkah b. tujuan c. orietasi d. abstrak e. koda 18. Berikut yang bukan merupakan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks adalah …. a. memiliki struktur “tujuan langkah-langkah b. menggunakan verbal material c. lucu dan menarik d. menggunakan kalimat imperative e. menggunakan kalimat partisipan manusia 19. Di dalam teks prosedur kompleks terdapat dua verbal yaitu …. a. verbal material dan kebiasaan b. verbal nonmaterial dan tingkah laku c. verbal material dan tingkah laku d. verbal antisipasif dan kopulatif e. verbal tingkah laku dan lain-lain 20. Cermatilah teks berikut! Tanaman selada sebenarnya tahan dalam keadaan segar selama beberapa waktu. Dengan catatan, pada saat menyimpan sebaiknya di tempat yang dingin. Caranya tempat itu ditaburi butiran atau remukan es. Pernyataan di atas adalah tahap kegiatan yang disebut …. a. pembersihan b. pengelompokkan c. pengemasan d. penyimpanan e. pemasaran 21. Tujuan adalah ... a. Cara-cara yang ditempuh agar tujuan itu tercapai b. Hasil akhir yang akan dicapai c. Pendapat yang disertai data d. Gagasan utama penulis yang dinyatakan dalam bentuk pernyataan pendapat e. Penyelesaian masalah atau akhir dari cerita 22. Berikut adalah contoh konjungsi temporal, kecuali ... a. Kemudian b. Setelah itu c. Selanjutnya d. Lalu e. Apabila 23. Berikut adalah contoh kalimat imperatif, kecuali ... a. Kenali si petugas. b. Terima atau tolak tuduhan. c. Pastikan tuduhan pelanggaran. d. Pengendara memahami kesalahannya. e. Jangan serahkan kendaraan atau STNK begitu saja. 24. Mengapa teks prosedur kompleks dikatakan “kompleks”? a. Karena teks prosedur kompleks disusun secara sistematis. b. Karena langkah-langkah yang ada hanya dapat dilakukan dengan memenuhi berbagai syarat. c. Karena digunakannya konjungsi temporal. d. Karena langkah-langkah awal untuk mencapai tujuan berkesan kompleks. e. Karena langkah awal merupakan syarat bagi langkah berikutnya. 25. Tujuan dari teks prosedur kompleks adalah ... a. Mengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis-jenis sesuai dengan ciri-ciri setiap jenis pada umumnya. b. Memberi petunjuk tentang cara-cara melakukan sesuatu. c. Mengungkap kebenaran yang lebih umum. d. Mengurangi perbedaan posisi setiap pihak. e. Memaparkan sesuatu agar pengetahuan pembaca bertambah. 26. Berikut ini bukan merupakan ciri-ciri kebahasaan yang terdapat dalam teks prosedur kompleks ... a. Menggunakan partisipan manusia. b. Menggunakan verba material dan tingkah laku. c. Menggunakan kalimat imperatif. d. Menggunakan konjungsi syarat. e. Menggunakan kalimat alternatif. 27. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak yang berwajib menilangnya. Kalimat tersebut mengandung ... a. Partisipan manusia. b. Partisipan bukan manusia. c. Partisipan pronomina. d. Partisipan alat. e. Partisipan kekohesian. 28. Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai merupakan bagian dari struktur prosedur yang disebut ... a. Langkah-langkah b. Tujuan c. Reaksi d. Orientasi e. Koda 29. Bagaimanakah perbedaan antara prosedur kompleks dengan teks prosedur sederhana? a. Langkah teks prosedur lebih rumit. b. Langkah-langkahnya tidak memenuhi hal-hal yang rumit. c. Apabila salah satu syarat tidak dipenuhi, langkah selanjutnya tidak jalan. d. Langkah-langkah yang satu menentukan langkah yang lain. e. Langkah-langkah hanya dapat dilakukan dengan memenuhi syarat sebelumnya. 30. Berikut adalah contoh konjungsi syarat ... a. Lalu b. Seandainya c. Selanjutnya d. Kemudian e. Akhirnya 31. Teks yang berisi langkah-langkah/tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai suatu tujuan disebut... A. Eksposisi B. Laporan C. Prosedur kompleks D. Negosiasi E. Anekdot teks prosedur kompleks yaitu... A. Tujuan – langkah-langkah B. Abstraksi – orientasi – krisis – reaksi – koda C. Pernyataan pendapat – argumentasi – penegasan ulang pendapat D. Pembukaan – isi – penutup E. Klasifikasi – anggota 33. Menurut artinya, kalimat imperatif adalah... A. Kalimat yang berisi pernyataan B. Kalimat yang mengandung perintah C. Kalimat yang berisi pertanyaan D. Kalimat untuk meminta/melarang seseorang E. Kalimat untuk memberikan informasi 34. Hasil akhir yang akan dicapai disebut... A. Langkah-langkah B. Abstraksi C. Penutup D. Tujuan E. Penawaran 35. Jika, seandainya, apabila merupakan bagian dari... A. Konjungsi temporal B. Verba tingkah laku C. Verba material D. Pembukaan E. Konjungsi syarat 36. Verba ada dua,yaitu.... A. Tingkah laku dan material B. Temporal dan syarat C. Tujuan dan langkah-langkah D. Material dan syarat E. Tingkah laku dan temporal 37. “Pastikan tuduhan pelanggaran” merupakan contoh dari... A. Deklaratif B. Interogatif C. Imperatif D. Persuasif E. Deklarasi 38. Yang merupakan fungsi dari interogatif adalah... A. Meminta/melarang seseorang B. Kalimat mengandung perintah C. Memberikan informasi D. Meminta informasi E. Kalimat berisi pernyataan 39. Konjungsi yang mengacu pada urutan waktu disebut kinjungsi A. Syarat B. Tingkah laku C. Material D. Tujuan E. Temporal 40. Kata ganti yang digunakan untuk penyebutan berikutnya disebut... A. Promina B. Pronomina C. Persuasif D. Prototonom E. Antonim 41. “Dapatkah Anda memastikan tuduhan pelanggaran?” merupakan contohdari... A. Deklaratif B. Deklarasi C. Interogatif D. Persuasif E. Impresif 42. Cara-cara yang ditempuh agar tujuan itu tercapai... A. Langkah-lamgkah B. Tujuan C. Orientasi D. Argumentasi E. Penutup 43. “Melakukan pelanggaran” salah satu contoh dari... A. Verba tingkah laku B. Konjungsi syarat C. Konjungsi temporal D. Verba material E. Partisipan 44. “Menerima atau menolak tuduhan” salah satu contoh dari... A. Konjungsi syarat B. Verba tingkah laku C. Konjungsi temporal D. Verba material E. Partisipan 45. Partisipan yang ada pada teks prosedur kompleks adalah... A. Hewan B. Manusia C. Benda D. Tumbuhan E. Air 46. Salah satu contoh kata ganti orang ketiga tunggal ialah... A. Kamu B. Aku C. Saya D. –Nya E. Apa 47. “Apakah Anda mengenali petugas?” kalimat ini termasuk kalimat... A. Persuasif B. Tuturan C. Instruktif D. Interigatif E. Imperaktif 48. Teks prosedur ada dua,yaitu... A. Gampang, rumit B. Mudah, sulit C. Sederhana, kompleks D. Susah, mudah E. Sulit, sangat sulit 49. Menurut fungsinya, kalimat diklasifikasikan menjadi... kalimat A. 2 B. 3 C. 5 D. 1 E. 6 50. “Pertama, kedua, selanjutnya” merupakan termasuk... A. Prosedur B. Tujuan C. Struktur D. Verba E. Konjungsi Itulah tadi kumpulan soal teks prosedur pilihan ganda beserta jawaban kelas 7/11/12. Bagi Anda yang ingin mengetahui contoh soal teks ulasan beserta jawabannya, silahkan lihat link di bawah ini. Baca juga Contoh Soal Teks Ulasan Pilihan Ganda beserta Jawabannya Demikianlah artikel tentang 50 contoh soal pilihan ganda tentang teks prosedur kompleks beserta jawabannya kelas 7, 11, 12. Semoga bermanfaat bagi Anda. Sekian dan terima kasih. Unduh file pdfnya dengan klik link bawah ini. ^{2 Pengangkatan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden Indonesia. Hasil sidang PPKI pertama selanjutnya adalah pengangkatan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden Indonesia. Permasalahan ini awalnya diajukan oleh salah satu pahlawan nasional Indonesia, Otto Iskandardinata.}

- Menjelang proklamasi kemerdekaan Indonesia, dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia PPKI pada 7 Agustus 1945. PPKI adalah panitia yang bertugas untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Sejak dibentuk, PPKI melakukan sebanyak tiga kali sidang, yaitu pada 18, 19, dan 22 Agustus ini hasil sidang PPKI pertama, kedua, dan ketiga. Baca juga PPKI Pembentukan, Tokoh, Sidang, dan Tugasnya Hasil sidang PPKI pertama Berikut ini hasil sidang pertama PPKI yang dilaksanakan pada 18 Agustus 1945, atau tepat sehari setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia dikumandangkan. UUD 1945 disahkan Dalam sidang pertamanya, PPKI telah membentuk kesepakatan yaitu pengesahan Undang-Undang Dasar 1945. UUD 1945 dianggap sebagai suatu landasan penting yang harus disahkan guna memajukan Indonesia. Oleh sebab itu, PPKI mengesahkan UUD 1945 sebagai konstitusi negara dan menjadikannya acuan dalam membentuk peraturan-peraturan di Indonesia. Baca juga Pembentukan BPUPKI dan PPKI Merevisi Piagam Jakarta Selain mengesahkan UUD 1945, PPKI juga membenahi sebagian dari isi Piagam Jakarta. Salah satu kalimat dalam Piagam Jakarta yang berbunyi, "Ketuhanan dengan Kewajiban Menjalankan Syariat Islam bagi Pemeluk-pemeluknya", diubah menjadi "Ketuhanan Yang Maha Esa", karena tidak rakyat Indonesia adalah Muslim. Soekarno dan Moh Hatta diangkat sebagai presiden dan wakil presiden Dalam sidang pertama PPKI juga dibahas mengenai pengangkatan Soekarno dan Moh Hatta sebagai presiden dan wakil presiden pertama Indonesia. Pengusulan Soekarno dan Moh Hatta disampaikan oleh Otto Iskandardinata, salah satu pahlawan nasional Indonesia. Usulan tersebut disampaikan dengan cara aklamasi atau pemilihan umum pemilu. Setelah banyak yang menyetujui usulan tersebut, Soekarno dan Moh Hatta segera dilantik sebagai presiden dan wakil presiden Indonesia secara sah. Membentuk Komite Nasional Hasil sidang PPKI 18 agustus 1945 menyatakan bahwa presiden akan dibantu oleh Komite Nasional. Alasan Komite Nasional dibentuk karena belum ada DPR ataupun MPR pada awal kemerdekaan. Baca juga Komite Nasional Indonesia KNIP Tujuan Pembentukan dan Tugasnya Hasil sidang kedua PPKI Setelah sidang PPKI pertama selesai diselenggarakan, dilanjutkan dengan sidang kedua PPKI pada 19 Agustus 1945. Dalam sidang PPKI kedua ini, fokus utama yang dibahas adalah tentang wilayah Indonesia dan sidang PPKI kedua adalah sebagai berikut. Indonesia dibagi menjadi delapan provinsi Hasil sidang PPKI kedua adalah terbaginya wilayah Indonesia menjadi delapan provinsi, yang masing-masing dipimpin oleh kepala daerah, yaitu gubernur, sebagai berikut. No Provinsi Nama Gubernur 1 Sunda Kecil I Gusti Ketut Pudja Suroso 2 Jawa Barat Sutarjo Kartohadikusumo 3 Jawa Tengah R Panji Suroso 4 Jawa Timur RA Suryo 5 Sumatera Teuku Mohammad Hassan 6 Kalimantan Ir Pangeran Mohammad Nor 7 Maluku Dr GSSJ Latuharhary 8 Sulawesi Mr J Ratulangi Baca juga Daftar Anggota PPKI Dibentuk Komite Nasional Daerah Setelah provinsi dibagi, dibentuklah Komite Nasional Daerah untuk ditempatkan di tiap-tiap provinsi yang ada. Kurang lebih masih sama seperti Komite Nasional, tugas Komite Nasional Daerah adalah untuk membantu presiden. Dibentuk departemen dan menteri Hasil sidang kedua PPKI lainnya adalah merancang pembentukan departemen yang terbagi menjadi 12 bagian. Departemen tersebut juga akan dibantu dengan menteri-menteri yang dipilih. Ada 12 kementerian di setiap kabinet dan empat menteri negara nondepartemen. Berikut ini nama-nama departemen dan para menterinya pada kabinet pertama Indonesia. No Nama Menteri Departemen 1 AA Maramis Keuangan 2 Abikusno Tjokrosujoso Perhubungan 3 Prof Dr Mr Soepomo Kehakiman 4 Ki Hajar Dewantara Pengajaran 5 Abikusno Tjokrosujoso Pekerjaan Umum 6 Mr Achmad Soebardjo Luar Negeri 7 RAA Wiranata Kusumah Dalam Negeri 8 Mr Iwa Kusuma Sumantri Sosial 9 Dr Buntaran Martoatmojo Kesehatan 10 Ir Surachman Tjokroadisurjo Kemakmuran 11 Soeprijadi Keamanan Rakyat 12 Mr Amir Syarifuddin Penerangan 13 R Otto Iskandardinata Non-departemen 14 Wachid Hasjim Non-departemen 15 Mr RM Sartono Non-departemen 16 Dr M Amir Non-departemen Baca juga Mengapa Golongan Pemuda Menolak Proklamasi lewat PPKI? Hasil sidang PPKI ketiga Sidang PPKI ketiga dilaksanakan pada 22 Agustus 1945, dengan hasil sebagai berikut. Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat KNIP Pada 29 Agustus 1945, PPKI resmi membentuk KNIP dengan tujuan untuk pemilu di masa mendatang. Fungsi KNIP adalah sebagai pusat dari Dewan Perwakilan Rakyat DPR. Ketika baru awal terbentuk, jumlah anggota KNIP ada sebanyak 137 orang, terdiri dari golongan muda dan masyarakat Indonesia. Ketua dari KNIP pada masa itu adalah Kasman Singodimedjo. Baca juga Partai Nasional Indonesia PNI Pendirian, Tokoh, dan Perkembangan Perencanaan membentuk Partai Nasional Indonesia PNI Salah satu hasil selanjutnya dari sidang ketiga PPKI adalah perencanaan pembentukan PNI. PNI dirancang untuk menjadikan Indonesia sebagai negara yang adil, makmur, dan berdaulat. Ketua dari PNI adalah Soekarno. Namun, PNI yang direncanakan dijadikan Partai Tunggal Negara Indonesia harus dibatalkan pada akhir Agustus 1945. Akibatnya, rancangan ini tidak jadi terlaksana. Dibentuk Badan Keamanan Rakyat BKR Untuk menjaga keamanan Indonesia, PPKI membentuk Badan Keamanan Rakyat BKR pada 22 Agustus 1945. Setelah BKR dibentuk, organisasi lainnya seperti Heiho, Laskar Rakyat, dan PETA dibubarkan. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.

Gurukedua yang sangat berpengaruh dalam pemikiran Islam Soekarno yaitu Haji Oemar Said Tjoroaminoto (selanjutnya Tjokroaminoto) yang merupakan pimpinan dari Sarekat Islam (SI). Tjokroaminoto sendiri dilahirkan pada 16 Agustus 1883 di Desa Bakur Tegalsari, Ponorogo Jawa Timur dan anak kedua dari dua belas bersaudara.77

Pertama, kedua, dan selanjutnya, merupakan termasuk.?1. Pertama, kedua, dan selanjutnya, merupakan termasuk.?2. Pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata ….3. Yg termasuk konjungsi urutan adalahA. Maka, jangan, hinggaB. pertama, kedua, keitga, kemudian, selanjutnyaC. Lalu, kemudian, hingga, pertama, selanjutnyaD. Dan, serta​4. Kata “pertama, kedua, selanjutnya” termasuk kaidah kebahasaan teks prosedur yaitu 5. . Cara memasak mie instan agar kandungan vitamin tetap terjaga. Pertama,masak air sampai mendidih. Kedua, masukkan mie instan ke dalam air mendidih. Ketiga, angkat mie sebelum lembek. Selanjutnya buat air rebusan baru dan masukkan ke mangkok. Terakhir masukkan bumbu dan mie ke dalam mangkok. Mie siap dimakan. Berdasarkan isinya wacana tersebut termasuk jenis paragraf .... Satu bulan yang laLu, awal saya masuk kuliah saya merasa malu, canggung dan saya belum memiliki seorang teman dihari pertama tidak ada kesan yang menarik,hari kedua saya berkenalan dengan salah satu teman satu jurusan, saya dan dia akhirnya berteman ,harihari selanjutnya saya dapat mengenal semua teman jurusan saya, saya memiliki banyak teman,saya sangat bahagia bisa mengenal mereka semua, mereka semua teman yang baik. Tolong ubah ke past tense7. Dalam permainan bola basket, apabila lemparan hukuman pertama tidak masuk ke dalam ring, maka selanjutnya .... a. permainan dilanjutkan b. gantian yang melempar c. bola diperebutkan d. kesempatan lemparan kedua8. kedua, ketiga selanjutnya merupakan termasuk..... * ini yang termasuk ke dalam bagian tujuan adalah.... * daging ayam bersih daging ayam dan hilangkan bumbu halus ke dalam membuat ayam kecap3. Cara -cara yang ditempuh agar tujuan itu tercapai .. * Sebuah perusahaan sedang mempertimbangkan dua investasi yaitu A senilai Rp. yang akan menghasilkan kas masuk bersih per tahun selama 5 tahun dan investasi B senilai Rp. yang akan menghasilkan kas masuk bersih per tahun selama 3 tahun pertama dan per tahun untuk dua tahun selanjutnya. Perusahaan mensyaratkan tingkat keuntungan 10 % dari investasi tersebut?​10. 15. pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata A. prosedur B. tujuan C. struktur D. verba E. Konjungsi 1. Pertama, kedua, dan selanjutnya, merupakan termasuk.?Jawabanketiga Penjelasanbisa diperjelas soalnya JawabanTermasuk kongjusi pengurutan atau kata penghubung PenjelasanSEMOGA MEMBANTU YA 2. Pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata ….Bentuk konjungsiMaaf Kalau SalahD/jawabannya ngaco 3. Yg termasuk konjungsi urutan adalahA. Maka, jangan, hinggaB. pertama, kedua, keitga, kemudian, selanjutnyaC. Lalu, kemudian, hingga, pertama, selanjutnyaD. Dan, serta​Jawaban , kemudian, hingga, pertama, selanjutnyaPenjelasanmerupakan konjungsi urutan waktusemoga membantu 4. Kata “pertama, kedua, selanjutnya” termasuk kaidah kebahasaan teks prosedur yaitu Yaitu KonjungsiArigatou For point 5. . Cara memasak mie instan agar kandungan vitamin tetap terjaga. Pertama,masak air sampai mendidih. Kedua, masukkan mie instan ke dalam air mendidih. Ketiga, angkat mie sebelum lembek. Selanjutnya buat air rebusan baru dan masukkan ke mangkok. Terakhir masukkan bumbu dan mie ke dalam mangkok. Mie siap dimakan. Berdasarkan isinya wacana tersebut termasuk jenis paragraf .... deskripsisemoga membantu yaa 6. Satu bulan yang laLu, awal saya masuk kuliah saya merasa malu, canggung dan saya belum memiliki seorang teman dihari pertama tidak ada kesan yang menarik,hari kedua saya berkenalan dengan salah satu teman satu jurusan, saya dan dia akhirnya berteman ,harihari selanjutnya saya dapat mengenal semua teman jurusan saya, saya memiliki banyak teman,saya sangat bahagia bisa mengenal mereka semua, mereka semua teman yang baik. Tolong ubah ke past tense A month ago, at the beginning I went to college I felt embarrassed, awkward and I didn't have a friend. On the first day there was no interesting impression, the second day I met one of my majors friend, and finally we became friend. The next day I can recognize all my majors friends, I have many friends, I am very happy to knew all of them, they are all good friends. 7. Dalam permainan bola basket, apabila lemparan hukuman pertama tidak masuk ke dalam ring, maka selanjutnya .... a. permainan dilanjutkan b. gantian yang melempar c. bola diperebutkan d. kesempatan lemparan kedua lemparan kedua 8. kedua, ketiga selanjutnya merupakan termasuk..... * ini yang termasuk ke dalam bagian tujuan adalah.... * daging ayam bersih daging ayam dan hilangkan bumbu halus ke dalam membuat ayam kecap3. Cara -cara yang ditempuh agar tujuan itu tercapai .. * cara membuat ayam langkahPenjelasansemoga membantujangan lupa follow aku ya 9. Sebuah perusahaan sedang mempertimbangkan dua investasi yaitu A senilai Rp. yang akan menghasilkan kas masuk bersih per tahun selama 5 tahun dan investasi B senilai Rp. yang akan menghasilkan kas masuk bersih per tahun selama 3 tahun pertama dan per tahun untuk dua tahun selanjutnya. Perusahaan mensyaratkan tingkat keuntungan 10 % dari investasi tersebut?​Dari kedua investasi yang dipertimbangkan oleh perusahaan tersebut, yang merupakan investasi dengan nilai lebih besar adalah investasi B. Penjelasannya di dengan langkah-langkahDiketahuiInvestasi ANilai masuk bersih per tahun selama 5 tahunInvestasi BNilai masuk bersih per tahun untuk 3 tahun pertamaKas masuk bersih per tahun untuk 2 tahun selanjutnyaPerusahaan mensyarakat 10% tingkat keuntunganDitanya investasi yang lebih menguntungkanJawabinvestasi A10% x = masuk selama 5 tahun = x 5 = B10% x = masuk selama 3 tahun pertama = x 3 = masuk selama 2 tahun terakhir = x 2 = kas masuk = perhitungan tersebut, dapat dilihat bahwa investasi B, meskipun memiliki nilai yang lebih kecil, memberikan kas masuk bersih yang lebih banyak daripada investasi lebih lanjut Materi tentang keputusan investasi SPJ1` 10. 15. pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata A. prosedur B. tujuan C. struktur D. verba E.

PIHAKKEDUA telah melakukan pembayaran pertama sebesar Rp150.000.000,- (Seratus Lima Puluh Juta Rupiah) di tanggal surat perjanjian ini dibuat.Pembayaran selanjutnya dilakukan dengan cara mencicil sebesar Rp12.000.000,- (Dua Belas Juta Rupiah) setiap bulannya secara berturut-turut hingga lunas kepada PIHAK PERTAMA sesudah pembayaran pertama dilakukan.

Pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata? prosedur tujuan struktur verba konjungsi Jawaban yang benar adalah E. konjungsi. Dilansir dari Ensiklopedia, pertama, kedua, selanjutnya termasuk kata konjungsi. Pembahasan dan Penjelasan Menurut saya jawaban A. prosedur adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali. Menurut saya jawaban B. tujuan adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain. Menurut saya jawaban C. struktur adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan. Menurut saya jawaban D. verba adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain. Menurut saya jawaban E. konjungsi adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google. Kesimpulan Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah E. konjungsi. Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah. .